《身边的伙伴》教学设计.docVIP

PAGE1/NUMPAGES2

《身边的伙伴》教学设计

教学目标：

1、引导学生关心学校的同学，养成观察生活的习惯。

2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为同学画一幅肖像。

3、通过绘画，培养学生之间的友谊。

教学重难点：

教学重点：学会发现、联想、表现所想。

教学难点：如何表现同学的特征。

课前准备：

教师：教学课件、欣赏图片、范例作品、人物绘画步骤等。

学生：纸、彩笔、彩纸等。

教学过程：

一、创设情境

出示范画--美术老师自己的画像。

师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？（激发学生的好奇心，创作的欲望）

生：是老师。

师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）

师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友认识。小朋友想不想把你的朋友介绍给同学们和老师呢？

生：想，今天我们就来学习“身边的伙伴”。

二、发现方法

1、观察、思考。

师：同学们想怎样把你的朋友介绍给小朋友？

师：小朋友动脑筋想想还有其他的方法介绍自己吗？（让学生充分发挥自己的想象）

生：属性、喜欢的事、身体特征个性化设计。

师：你们想的真好，又有特别、独特的见解，老师这里也有一些同学的自我介绍，小朋友想不想认识他们。

师：出示画片资料：

①各类同学的自画像。

②名人的自画像。

③以名字、人的特征表现自己。

④喜爱的事。

三、表现自己

师：同学们观察录像，你准备怎样介绍你