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三相异步时机绕组教案(1)

?一、教学目标

1.知识目标

-学生能够理解三相异步电动机绕组的基本概念和作用。

-掌握三相异步电动机绕组的分类、结构特点及工作原理。

-熟悉三相异步电动机绕组的展开图绘制方法和规律。

2.能力目标

-通过学习绕组的结构和原理，培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。

-能够根据给定的条件绘制简单三相异步电动机绕组的展开图，提高学生的工程绘图能力。

-引导学生分析绕组故障及解决方法，增强学生的故障诊断与排除能力。

3.素质目标

-培养学生严谨认真的科学态度和实事求是的工作作风。

-激发学生对电气技术专业的学习兴趣，提高学生的职业素养。

二、教学重难点

1.教学重点

-三相异步电动机绕组的分类、结构特点及工作原理。

-三相异步电动机绕组展开图的绘制方法和规律。

2.教学难点

-理解三相异步电动机绕组的工作原理，尤其是旋转磁场的形成和作用。

-掌握三相异步电动机绕组展开图绘制过程中的线圈连接规律和极相组连接规律。

三、教学方法

1.讲授法：讲解三相异步电动机绕组的基本概念、结构、工作原理等知识内容，使学生系统地掌握理论知识。

2.直观演示法：利用实物模型、动画演示等手段，直观展示三相异步电动机绕组的结构和工作过程，帮助学生理解抽象的概念和原理。

3.项目教学法：通过绘制三相异步电动机绕组展开图的项目任务，让学生在实践操作中巩固所学知识，培养学生的实践能力和创新精神。

4.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同分析绕组故障及解决方法，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

四、教学过程

（一）课程导入（5分钟）

1.展示一台三相异步电动机，提问学生电动机能够转动的关键部件有哪些，引导学生回顾三相异步电动机的基本结构，引出本节课的主题--三相异步电动机绕组。

2.提问学生绕组在电动机中起到什么作用，激发学生的学习兴趣，自然地导入新课。

（二）知识讲解（25分钟）

1.三相异步电动机绕组的基本概念（5分钟）

-讲解绕组是由多个线圈按一定规律连接而成的电路部分，它是三相异步电动机的重要组成部分。

-强调绕组的作用是产生旋转磁场，与转子绕组相互作用，实现电能与机械能的转换。

2.三相异步电动机绕组的分类（5分钟）

-按相数分类：介绍三相绕组是三相异步电动机最常用的绕组形式，三相绕组在空间上彼此相差120°电角度。

-按槽内层数分类：讲解单层绕组和双层绕组的特点，单层绕组结构简单、制造方便，但性能相对较差；双层绕组可以通过短距和分布绕组改善电动机的性能，应用较为广泛。

-按绕组形式分类：介绍链式绕组、同心式绕组、交叉式绕组等常见的绕组形式，并通过图片展示它们的结构特点。

3.三相异步电动机绕组的结构特点（5分钟）

-以双层叠绕组为例，详细讲解绕组的结构组成，包括线圈、线圈组、极相组等。

-强调每个线圈有两个有效边，分别嵌放在不同的槽中，相邻两个线圈组在空间上相差一个极距。

-通过实物模型展示绕组的实际结构，让学生直观地了解绕组的组成和连接方式。

4.三相异步电动机绕组的工作原理（10分钟）

-利用动画演示三相交流电源通入三相绕组后产生旋转磁场的过程，讲解旋转磁场的形成原理。

-强调旋转磁场的转速（同步转速）与电源频率和电动机的极对数有关，公式为\(n_0=60f/p\)。

-分析旋转磁场与转子绕组的相互作用，讲解转子绕组中感应电动势和电流的产生，以及转子在旋转磁场作用下的转动原理，即电磁力定律和左手定则的应用。

（三）项目实施（30分钟）

1.项目任务布置（5分钟）

-给定一台三相四极异步电动机的相关参数，要求学生绘制其双层叠绕组的展开图。

-明确项目任务的要求和目标，包括绕组的连接规律、线圈匝数、节距等参数的确定。

2.项目实施步骤（20分钟）

-确定极距：根据电动机的极对数\(p\)和定子槽数\(Z\)，计算极距\(\tau=Z/(2p)\)。

-确定节距：讲解节距\(y\)的选择原则，一般取接近极距的整数，即\(y\approx\tau\)，并计算出节距值。

-划分极相组：根据极距和节