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《美丽的黄昏》教学设计

学习目标：

1、唱准三组音程。

2、感受悠闲、雅致的歌曲情绪，迷人的黄昏景色。

3、学会歌曲《美丽的黄昏》齐唱，并初步学会二部轮唱。

教学重点：

用轮唱形式念歌词，唱二部轮唱。

教学难点：

初步学会二部轮唱，并能有高低两个层次。

教学过程：

一、创设情境

1、出示黄昏时的图片。

师：欣赏图片后有什么感受呢？

生：……

师：这是什么样的黄昏呢？

二、欣赏体验

师：夕阳圆圆的，橘红色，宛如一张满是笑容的娃娃脸，在天空中开始缓缓下滑，它的余光给小河披上了一件霞衣，水中那涌动的鳞波，发出耀眼的光。美丽的黄昏来了！

1、欣赏美丽的黄昏。

（播放课件）

师：你喜欢黄昏吗？为什么？

师：老师不禁发出了这样的感叹。

2、教念歌词。

（播放课件）

师：让我们一起来赞美它。

（1）先学念第一句歌词。

（师念一句，生跟一句）

（2）师：下面我们来学学第二句。听这两段有什么区别？

（师示范第一句发音位置低，第二句发音位置高）

（师念一句，生跟一句）

师：我们也来念念，一句在下面念，一句在上面念。

师：你们先念，我紧跟其后，当你们念第二句时我再开始。

（师生用轮唱形式念）

师：下面我请你们两大组来。

（两大组用轮唱形式念）

三、学唱歌曲

师：今天老师给同学们带来的歌曲就叫《美丽的黄昏》，它是来自欧美的一首曲子，描绘了欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色。让我