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《圆的世界》名师教案

教学目标

运用圆形概括表现生活中的物象。培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现能力。培养善于观察的习惯,并感受生活中的圆形之美

学情分析

美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容,学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养,教师需要在教学中不断地指导,

让学生养成良好的美术学习习惯和一些小学基本的课堂行为习惯。学生认识圆,但是对生活中圆的应用不是特别了解。

通过教师创设的各种游戏,引导学生发掘自己实际生活中关于圆形的感性经验。

重点难点

重点:通过回忆、联想,发现生活中能用圆形概括的物象,学习用图形大胆

地表现。

难点:

让学生寻找和表现圆形物,培养他们的观察和表现力。

教学过程

活动1【导入】圆的世界

《圆的世界》教案设计

大连市旅顺口区登峰小学?倪妍

微课课前预设:

1、学会掌握圆形的绘画方法。

2、在画圆形的基础上,添画出自己联想到的事物

一、创设情境

1、课件分组展示学生微课达成成果作品,积极鼓励孩子们:你

们真棒!激发学生学习欲望。

2、出示课题:这节课,就让老师带你们走进——圆的世界(板书)

二、授新知

(一)从不同的角度、情境寻找圆形。

1、找置身在教室其中的圆形。

2、找家中的圆形,并有选择性的带到课堂上来,进行展示。

3、找生活中的圆形。课件图片,从各种角度、视野、空间等寻找圆形,拓宽学生视野、思路,为下一