第14课《家乡产物养育我》（说课稿）-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版（五四制）.docxVIP

第14课《家乡产物养育我》（说课稿）-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版（五四制）

主备人

备课成员

设计思路

本课《家乡产物养育我》以家乡的特产为切入点，引导学生了解家乡的物产，培养热爱家乡的情感。通过图片展示、故事讲述、小组讨论等方式，让学生感受家乡的美丽和丰富，激发他们对家乡的热爱之情。同时，结合二年级学生的认知特点，设计生动有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣，培养他们的观察力和表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的人文素养和社会责任感。通过学习家乡产物，学生能够增强对家乡文化的认同感和自豪感，培养观察和欣赏家乡美的能力。同时，通过实践活动，提升学生的合作沟通能力和创新思维，激发他们对家乡发展的关注和参与意识，形成积极的社会参与态度。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解家乡产物与家乡人民生活的密切关系，认识到家乡产物对家乡经济发展的重要性。

②通过观察、讨论和分享，学生能够描述家乡的几种主要产物，并说出这些产物在生活中的应用。

2.教学难点，

①学生能够运用已有的生活经验，结合图片和故事，表达自己对家乡产物的认识和感受。

②引导学生从多个角度思考家乡产物对家乡的意义，培养学生的发散思维和综合分析能力。

③帮助学生理解家乡产物背后的文化内涵，提升学生对家乡文化的尊重和保护意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师生动的语言描述，介绍家乡产物的特点和意义，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生围绕家乡产物进行小组讨论，分享对家乡的了解和感受，培养学生的合作能力。

3.活动法：设计互动游戏和角色扮演，让学生在游戏中学习，提高学习效率和趣味性。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示家乡产物，增强教学的直观性和生动性。

2.互动软件：使用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和积极性。

3.实物展示：如果条件允许，展示家乡产物的实物，让学生亲身感受，加深理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于家乡美景的视频，引导学生思考：“你们知道视频中的美景是哪里吗？你们家乡有哪些美丽的风景和特产呢？”

-回顾旧知：引导学生回忆上一节课学到的关于家乡的知识，如家乡的地理位置、气候特点等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括家乡的几种主要产物及其特点。

-家乡的粮食作物：如水稻、小麦等，介绍它们的生长过程、食用价值和在生活中的作用。

-家乡的果蔬：如苹果、梨、桃等，介绍它们的种植季节、营养价值以及如何食用。

-家乡的特产：如茶叶、丝绸、刺绣等，介绍它们的制作工艺、历史背景和特色。

-举例说明：通过具体例子帮助学生理解知识，如介绍家乡的某一种特产，讲述它的故事和传说。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己家乡的特产，并探讨这些特产对家乡的意义。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：让学生以小组为单位，绘制家乡特产的图片或制作相关的手工艺品，加深对知识的理解和应用。

-教师指导：巡视各小组，给予学生指导和帮助，确保每个学生都能参与其中。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调家乡产物对家乡人民生活的重要性，激发学生对家乡的热爱之情。

-引导学生思考：如何为家乡的发展贡献自己的力量，培养他们的社会责任感。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后，与家人一起调查家乡的特产，了解它们的制作过程、营养价值等，并制作一份关于家乡特产的简单报告。

-提醒学生：在调查过程中，注意收集资料，尊重他人，培养良好的团队合作精神。

（注：以上教学过程为示例，具体时间分配可根据实际情况进行调整。）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《家乡的味道》：一本介绍中国各地特色食品的书籍，可以让学生了解不同地区的特产，拓宽视野。

-《我的家乡》系列：一套关于家乡文化、历史和风土人情的书籍，适合学生阅读，了解家乡的深厚文化底蕴。

-《农业科技发展》：介绍现代农业科技在农业生产中的应用，让学生了解科技对家乡特产发展的推动作用。

-《家乡的传说》：收集家乡的民间故事和传说，让学生在阅读中感受家乡的文化魅力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-家乡特产调研：学生可以回家后，对家乡的特产进行深入调研，了解其历史、制作工艺、营养价值等。

-环保与可持续发展：引导学生思考如何保护家乡的生态环境，促进特产的可持续发展。

-创意美食制作：鼓励学生发挥创意，利用家乡特产制作创意美食，体验美