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2024年校本研究计划——打造智慧校园，

实现智慧教育

一、项目背景

随着科技的飞速发展，信息化浪潮席卷全球。教育领域也亟需

借助现代信息技术，实现教育教学的革新。我国《教育信息化2.0

行动计划》提出，要加快推进教育信息化，到2022年，基本实现

教育信息化。为此，我校决定开展2024年校本研究计划，以打造

智慧校园，实现智慧教育为目标，推动教育教学改革。

二、研究目标

1.分析当前教育信息化发展的现状和存在的问题，为我校智慧

校园建设提供理论支持。

2.探索智慧校园建设的有效途径，推动教育教学创新。

3.提升师生信息化素养，培养适应新时代要求的创新型人才。

三、研究内容

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1.教育信息化发展现状及问题分析

-调查我校教育信息化现状，分析存在的问题

-研究国内外智慧校园建设案例，提炼经验教训

2.智慧校园建设策略与实施方案

-梳理我校教育教学需求，明确智慧校园建设目标

-设计智慧校园总体架构，包括基础设施、平台系统、应用系

统等

-制定实施方案，确保项目顺利推进

3.教育教学创新与实践

-探索信息技术与教育教学的深度融合，创新教学模式

-开展智慧教育试点项目，总结经验，推广应用

4.师生信息化素养提升策略

-分析师生信息化素养现状，制定提升策略

-开展培训和实践活动，提升师生信息化素养

四、研究方法

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1.文献综述：通过查阅国内外相关文献，了解教育信息化和智

慧校园建设的发展趋势和研究成果。

2.实证研究：通过调查问卷、访谈等方式，收集我校教育信息

化现状和师生需求。

3.案例分析：研究国内外智慧校园建设案例，提炼经验教训。

4.实践探索：开展智慧教育试点项目，总结经验，推广应用。

五、预期成果

1.形成一套全面分析教育信息化现状和问题的报告。

2.制定一套科学、合理的智慧校园建设方案。

3.形成一系列教育教学创新案例和成果。

4.提升师生信息化素养，为我校培养更多创新型人才。

六、研究周期

本研究计划自2024年起，周期为两年。分为四个阶段：筹备

阶段、研究阶段、实践阶段和总结阶段。

七、经费预算

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1.资料购置费：5000元

2.调查问卷和访谈费：10000元

3.培训和实践活动费：15000元

4.差旅费：8000元

总计：48000元

八、团队成员

1.项目负责人：负责整体研究和协调工作。

2.研究成员：负责具体研究内容和实践活动。

3.技术支持：提供智慧校园建设的技术指导和支持。

九、风险评估与应对措施

1.技术风险：在智慧校园建设过程中，可能会遇到技术难题。

应对措施：及时与技术支持团队沟通，寻求解决方案。

2.时间风险：研究周期可能受到外部因素影响，导致进度延误。

应对措施：制定合理的时间安排，确保项目按计划推进。

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