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二年级数学下册教学计划

?一、学情分析

二年级学生经过一年多的数学学习，已经初步掌握了基本的数学知识和技能，具备了一定的数学思维能力和解决问题的能力。但由于学生之间存在着个体差异，在学习习惯、学习方法和学习能力等方面都有所不同。部分学生对数学学习有较高的兴趣，能够积极主动地参与课堂学习和数学活动；而有些学生则在数学学习上存在一定的困难，需要教师给予更多的关注和指导。

在本学期的教学中，要继续关注学生的学习兴趣和学习需求，注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，鼓励学生积极参与数学活动，提高学生的数学素养和综合能力。同时，针对学生的个体差异，实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在数学学习中取得进步和提高。

二、教材分析

西师版二年级数学下册教材内容包括：表内除法，有余数的除法，万以内数的认识，克、千克、吨的认识，三位数的加减法，时分秒的认识，长方形、正方形和平行四边形的认识，简单的数据收集与整理等。

教材注重数学知识与生活实际的联系，通过创设丰富的生活情境，让学生在解决实际问题的过程中学习数学知识，提高数学应用能力。同时，教材还注重培养学生的数学思维能力和创新意识，通过设置一些探索性、开放性的问题，引导学生自主思考、合作交流，培养学生的探索精神和创新能力。

各单元内容分析如下：

（一）表内除法

本单元主要教学表内除法的计算和应用。通过本单元的学习，让学生理解除法的意义，掌握表内除法的计算方法，能正确、熟练地进行表内除法的口算和笔算，会用除法解决简单的实际问题。

（二）有余数的除法

本单元是在学生学习了表内除法的基础上进行教学的。主要教学有余数除法的意义、计算方法和应用。通过本单元的学习，让学生理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法，能正确、熟练地进行有余数除法的口算和笔算，会用有余数除法解决简单的实际问题。

（三）万以内数的认识

本单元主要教学万以内数的认识和读写。通过本单元的学习，让学生认识计数单位百千万，理解相邻两个计数单位之间的进率是10，掌握万以内数的数位顺序表，能正确、熟练地读写万以内的数，会比较万以内数的大小，会求一个数的近似数。

（四）克、千克、吨的认识

本单元主要教学克、千克、吨的认识和质量单位的换算。通过本单元的学习，让学生认识质量单位克、千克、吨，理解1克、1千克、1吨的实际质量，掌握克、千克、吨之间的进率，能进行简单的质量单位换算，会选择合适的质量单位表示物体的质量。

（五）三位数的加减法

本单元主要教学三位数的加减法的计算和应用。通过本单元的学习，让学生掌握三位数加减法的计算方法，能正确、熟练地进行三位数加减法的口算、笔算和估算，会用三位数加减法解决简单的实际问题。

（六）时分秒的认识

本单元主要教学时分秒的认识和时间单位的换算。通过本单元的学习，让学生认识时间单位时、分、秒，理解1时=60分，1分=60秒，掌握时分秒之间的进率，能进行简单的时间单位换算，会计算经过的时间。

（七）长方形、正方形和平行四边形的认识

本单元主要教学长方形、正方形和平行四边形的认识和特征。通过本单元的学习，让学生认识长方形、正方形和平行四边形，掌握它们的特征，能正确判断长方形、正方形和平行四边形，会用长方形、正方形和平行四边形的特征解决简单的实际问题。

（八）简单的数据收集与整理

本单元主要教学简单的数据收集与整理的方法。通过本单元的学习，让学生学会用不同的方法收集数据，会对收集到的数据进行整理和分析，能根据整理后的数据提出问题并解决问题。

三、教学目标

1.知识与技能目标

-让学生经历从日常生活中抽象出数学问题的过程，掌握数学基础知识和基本技能，能正确、熟练地进行相关的计算和应用。

-让学生认识计数单位百千万，理解相邻两个计数单位之间的进率是10，掌握万以内数的数位顺序表，能正确、熟练地读写万以内的数，会比较万以内数的大小，会求一个数的近似数。

-让学生认识质量单位克、千克、吨，理解1克、1千克、1吨的实际质量，掌握克、千克、吨之间的进率，能进行简单的质量单位换算，会选择合适的质量单位表示物体的质量。

-让学生掌握三位数加减法的计算方法，能正确、熟练地进行三位数加减法的口算、笔算和估算，会用三位数加减法解决简单的实际问题。

-让学生认识时间单位时、分、秒，理解1时=60分，1分=60秒，掌握时分秒之间的进率，能进行简单的时间单位换算，会计算经过的时间。

-让学生认