高中主题班会 晦暗留给过往在逆风中飞翔主题班会设计高二上学期.docx

晦暗留给过往在逆风中飞翔【高中班会设计】

晦暗留给过往在逆风中飞翔

【班会背景】

经历了高中两年多的磨砺，学生的自主管理意识明显加强，班级的各项工作井然有序，学习氛围较为浓厚，但作为老师，我们其实从未真正学会放手。今年十月，我带部分高二高三学生到比利时研学十天，和学生有了一次短暂而又漫长的分离，尽管临行前我做了种种叮咛，可离开学校的第二天起，我们班就开始被年级接二连三的通报。因此，如何进一步加强班级自主管理、如何提升班干部的履职能力、如何让学生凝心聚力打造优秀班集体，仍是对学生加强引导教育的重要一课。

【适用年级】

高中一至三年级

【班会目的】

1、查摆问题，分析原因，强化自律意识

2、民主科学，规范管理，提升班级意识

3、明确目标，增强信心，坚定竞争意识

【班会准备】

1、了解老班不在的十天同学们的表现

2、结合同学们的表现录制视频

3、制作PPT课件

【班会过程】

导

陈述背景，引出问题

师：升入高三转眼已经四个多月了，我们很多同学经历了六月的新奇、七月的炽热、八月的痴狂、九月的淡然，面对十月悄然将至的一模，居然还是会有点惊慌和无措。恰在此时，听到了“老班要出差”的快讯，好像一下子找到了释压的方式，精神也随之抖擞了数倍。老班不在的十天，高三二班究竟发生了什么，让我们一起来看看吧！

思

观看视频，思考问题

1、老班走了，我们班发生了哪些变化？

2、为什么会出现这些变化和问题呢？

3、这几天你的表现如何？你对自己满意吗？

4、当个人或班级被年级通报表扬或批评时，你是一种什么态度？

5、如果再给你一次老班不在的“机会”，你会如何去做呢？

议

深入讨论，研究问题

分组讨论，深入研究现象背后的实质问题

1、是什么——存在的问题

2、为什么——出现的原因

3、怎样做——解决的办法

讨论要求：

1、集体站立，组长主持，组员发言

2、分工协作，记录总结，提速增质

展

理性表达，剖析问题

1、从自身的层面

师：看了视频，也进行了讨论交流，大家说说我们存在的问题主要是什么？

生1：早操到位明显较晚，三操连续两周未获得优秀班集体

生2：自习课有同学讨论题甚至说闲话

生3：无声课间形同虚设

生4：班干部履职不到位，有的时候态度不好

……（学生分享略）

师：看来大家对自己的行为还是有着很强的洞察力的，有点明知故犯呀！那到底是什么原因导致以上问题的出现呢？

生1：学习目标不明确，动力不足

生2：缺乏持之以恒的精神，学习自觉性太差

生3：平时对家长和老师的依赖性太强

生4：集体意识不强，缺乏班级凝聚力

……（学生分享略）

师：同学们分析的也很到位，我相信现在每个同学也都知道接下来我们该做什么了吧？

生1：明确目标，把目标分为近期目标和长远目标

生2：每天的学习任务实行清单制，做到日日清、周周清、月月清

生3：服从班干部的管理，树立班级主人翁意识

……（学生分享略）

师：日常的学习生活中，我们既要仰望星空，更要脚踏实地。仰望星空，是因为星空很美，梦想很美，我们脚踏实地，是因为道路坎坷，圆梦艰辛。仰望星空是我们捕捉梦想的开始，脚踏实地则是让我们梦想成真的途径。希望我们每一位同学都能用一颗真诚的心灵去找寻梦的光芒，更要用坚忍的步伐完成我们梦想的征程。

2、从集体的层面

师：作为一名不甘平庸、怀揣梦想的奋斗者，在繁重紧张的备考中，恍然度过了三天松懒懈怠的日子后，还是自觉意识到了存在的问题，在我们开始刻意要求改变自己的同时，我们的班干部也做了认真深入的反思和总结，下面有请班长张轶阳代表班委会发言。

生：《为了共同的理想让我们一起加油》

师：（掌声）我代表全班同学向我们的班干部表示衷心的感谢！感谢他们长此以来为班级的辛勤付出，也希望我们大家之间能多一份尊重、多一份理解，让我们的班级更具向心力和凝聚力，成为真正优秀的班集体。

师：经过大家的努力，我们班又恢复了往日的激情与奋进。接下来请同学们再来看看我们积极上进的另一面吧！（播放视频）

评

归纳总结，正视问题

师：不经历风雨，怎能见彩虹。高三的学习生活不正是因为有了困难和挑战，有了汗水和付出，有了成功和喜悦，有了泪水和感动，才让我们刻骨铭心、终生难忘吗?我们每个人都不可能十全十美，但我们可以力求让自己尽善尽美！加油吧，少年！奋进吧，二班！让我们一起重温二模目标，大声喊出自己的激情与梦想吧！

生：大声喊出自己的名字和理想大学！

检

立志宣誓，解决问题

师：时光荏苒，一转眼这节课就要结束了，但高考和人生对我们的考验却远没有结束。班主任不在的十天像黄粱一梦，不知不觉早已淹没在了时光的洪流中。人生的赛场上永远没有绝对的输赢，我们每