1.4 让我们发现更多 湘教版科学一年级上册课件.pptx

让我们发现更多教学课件湘科版一年级上册

目录01新课导入02新课教学04课堂小结03典型习题05课外延伸

新课导入

导入小朋友们知道怎样才能把积木搭成一座美丽的城堡吗？

小朋友们有没有想过，什么样的积木更容易搭建呢？怎样才能把积木搭得又高又好看呢？导入

导入我们前面已经学会了观察、比较和分类的方法，今天我们就一起来搭建积木，相信我们会有更多的新发现。

新课教学

让我们发现更多什么样的积木更容易搭起来呢？

猜一猜形状猜想试验结果容易搭不容易搭先猜一猜，再试一试，小朋友们有什么新发现吗？

想一想在刚才的试验中，同学们对于的猜想与试验结果出现了一些偏差，那么，大家有没有想过，容易搭的物体有什么特点呢？

小结论像这种四四方方、表面平整、上窄下宽的积木更容易搭，而像这种圆圆滑滑的积木是不容易搭的。

挑战你我他怎样才能搭的更高呢？怎样让小球不再滚动呢？

怎样搭得更高当当我们使用较多底部为上窄下宽、表面平整且易于堆叠的积木时，更容易将积木搭得更高。

怎样搭得更高当当我们将小球夹在两块易于搭建的积木之间时，小球便不再随意滚动。

怎样搭得更高在与同学交流后，大家又有了哪些新的发现呢？

怎样搭得更高当我们把竖着搭的时候，更容易将积木搭得很高。

总结小小积木真有趣，四四方方稳如山；若想城堡搭得高，多选平面少选球！

典型习题

判断1.球形的积木更容易搭。（）×解析：容易搭的积木一般是四四方方、表面平平的，而球形的是比较圆滑的，一般不容易搭。2.上大下小、上重下轻的积木更稳重。（）×解析：上小下大、上轻下重的积木更稳重。

填空当我们把_______搭的时候，更容易将积木搭得很高。竖着

课堂小结

课堂小结今天的积木小实验让我们发现，表面平整、接触面积更大的积木更容易搭建，底部选择上小下大、上轻下重的结构可以把积木搭得更高。

谢谢观看