2024-2025学年高中数学 第2章 随机变量及其分布 2.3 2.3.2 离散型随机变量的方差（教师用书）说课稿 新人教A版选修2-3.docxVIP

2024-2025学年高中数学第2章随机变量及其分布2.32.3.2离散型随机变量的方差（教师用书）说课稿新人教A版选修2-3

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为离散型随机变量的方差。教材章节为新人教A版选修2-3的第2章“随机变量及其分布”的2.3.2小节。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生掌握了随机变量及其分布的基础上，进一步学习离散型随机变量的方差。这一章节与之前学习的概率论知识紧密相连，有助于学生更深入地理解随机变量的性质。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过离散型随机变量方差的探究，学生能够抽象出数学概念，运用逻辑推理进行方差公式的推导，运用数学建模解决实际问题，培养直观想象能力以理解方差的几何意义，并提高数学运算的准确性和效率。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了概率论的基本概念，包括随机事件、概率的基本性质，以及离散型随机变量的概念和分布。此外，学生对数学期望的计算方法也有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对数学学科通常具有一定的兴趣，尤其是在探究数学问题的过程中。他们的数学能力逐渐增强，能够运用逻辑思维解决一些较为复杂的数学问题。学习风格上，部分学生可能更偏向于通过直观图形理解概念，而另一部分学生可能更倾向于通过公式推导和计算来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习离散型随机变量方差时，可能会遇到以下困难：（1）理解方差的概念和意义；（2）推导方差公式时的逻辑推理；（3）在实际问题中应用方差进行决策时，如何选择合适的随机变量和分布。此外，对于部分学生来说，数学运算的复杂性和准确性也是一个挑战。因此，教师需要通过多种教学方法帮助学生克服这些困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：随机变量及其分布的相关教学视频、在线概率统计工具、电子教材

-教学手段：PPT演示文稿、教学案例、互动式教学软件、小组讨论、实际问题解决练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对离散型随机变量方差的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们是否有过这样的情况：在投掷骰子或者抽签时，我们想要了解这些结果的稳定性？今天，我们就来探讨如何用数学的方法来描述这种稳定性。”

展示一些关于随机事件的图片或视频片段，让学生初步感受随机性和概率的概念。

简短介绍方差在统计学中的重要性，以及它是如何帮助我们描述随机变量的稳定性的。

2.离散型随机变量方差基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解离散型随机变量方差的基本概念、组成部分和计算方法。

过程：

讲解离散型随机变量方差的定义，包括其表示的意义和计算公式。

详细介绍方差的组成部分，即均值（期望值）的平方与方差的平方之间的关系。

3.离散型随机变量方差案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解方差在统计学中的应用和重要性。

过程：

选择几个简单的案例，如考试成绩的离散性分析、产品的重量分布等。

详细介绍每个案例的背景、数据和计算过程，让学生看到方差在实际情况中的应用。

引导学生分析这些案例中方差的作用，以及方差如何帮助决策者做出更好的判断。

小组讨论：让学生分组讨论方差在实际问题中的应用，如如何通过方差来评估产品的质量一致性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何利用方差来解决一个具体的实际问题。

每组需要确定一个假设的情景，如评估一家餐厅的食物分量是否稳定。

小组成员分工合作，收集数据，计算方差，并讨论如何根据方差结果进行决策。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对离散型随机变量方差的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题背景、数据收集、计算方差的过程以及决策结果。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，提出不同的观点和建议。

教师总结各组的亮点和不足，强调方差在统计分析中的重要性，并提出进一步的研究方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调离散型随机变量方差的重要性和应用。

过程：

简要回顾本节课学习的内容，包括方差的定义、计算方法以及在案例分析中的应用。

强调方差在统计学和数据分析中的基础地位，鼓励学生在今后的学