- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
公司开展员工户外活动方案
?一、活动主题
团结协作,共创未来--[公司名称]员工户外拓展之旅
二、活动目的
1.增强员工之间的沟通与交流,提升团队凝聚力和协作能力,营造积极向上、团结和谐的工作氛围。
2.缓解员工工作压力,放松身心,以更饱满的精神状态投入到工作中。
3.培养员工的团队意识、应变能力和解决问题的能力,激发员工的工作热情和创造力。
4.促进部门之间的合作与协同,打破部门壁垒,提高公司整体运营效率。
三、活动时间
[具体活动日期],为期一天
四、活动地点
[详细活动地点名称],该地点拥有优美的自然环境、完善的户外设施以及丰富的拓展项目资源,能够满足本次活动的各项需求。
五、参与人员
公司全体员工
六、活动内容与流程
前期准备
1.成立活动筹备小组
-组长:[组长姓名]
-成员:[成员姓名及所属部门]
-职责:负责活动的整体策划、组织协调、物资采购、安全保障等各项工作。
2.场地考察与预订
-活动筹备小组提前对活动地点进行实地考察,确保场地环境安全、设施齐全、项目丰富,并与场地供应商进行沟通协商,预订合适的场地及拓展项目。
-确认场地使用时间、费用标准、餐饮安排等细节,签订相关合同。
3.物资采购
-根据活动需求,采购活动所需的物资,包括但不限于:饮用水、食品、奖品、急救药品、活动道具等。
-提前准备好活动当天用于团队分组的标识牌、队旗等物品。
4.宣传通知
-通过公司内部邮件、微信群、公告栏等渠道发布活动通知,详细介绍活动的时间、地点、内容、注意事项等信息,确保全体员工知晓。
-鼓励员工积极参与活动,如有特殊情况无法参加,需提前向所在部门负责人请假。
5.人员分组
-根据员工人数和活动项目特点,将全体员工分成若干个小组,每组人数大致相等。
-分组时尽量考虑员工的部门分布、性格差异等因素,确保各小组在团队协作方面具有一定的平衡性。
-为每个小组确定一名组长,负责组织小组活动、协调小组成员之间的关系,并在活动中代表小组发言。
活动当天流程
1.集合出发
-早上[集合时间],全体员工在公司楼下集合,签到后乘坐大巴车前往活动地点。
-在大巴车上,由活动主持人介绍活动的流程、规则以及注意事项,让员工对活动有更清晰的了解。
2.开场致辞
-到达活动地点后,举行简短的开场仪式。公司领导发表致辞,强调本次活动的目的和意义,鼓励员工积极参与,充分享受活动过程,展现团队精神。
3.团队建设
-分组展示:各小组在规定时间内完成队名、队歌、口号的创作,并进行展示。通过团队展示,增强小组内部的凝聚力和认同感,同时让各小组之间相互了解。
-拓展训练:开展一系列拓展训练项目,如:
-信任背摔:每个队员站在约1.5米高的背摔台上,背向队友,伸直双臂,双脚并拢,身体后倾,由队友在台下接住。通过这个项目,培养队员之间的信任和团队协作精神。
-齐眉棍:所有队员用手指托住一根轻棍,在保证轻棍水平的情况下,将其下降至膝盖高度。这个项目需要团队成员高度配合,统一行动,锻炼团队的沟通能力和协作能力。
-盲人方阵:全体队员蒙上眼睛,在规定时间内将一根绳子围成一个尽可能大的正方形,并且所有队员要均匀分布在正方形的四条边上。此项目考验团队的组织协调能力和领导能力,让队员们在黑暗中学会倾听和信任队友。
-在拓展训练过程中,教练进行现场指导和点评,引导员工分享项目体验和感悟,加深对团队协作的理解。
4.午餐与休息
-拓展训练结束后,安排丰盛的午餐。员工们可以在轻松愉快的氛围中交流互动,享受美食。
-午餐后,安排一段时间的自由休息。员工们可以自由活动,欣赏活动地点的自然风光,放松身心。
5.趣味竞赛
-下午开展趣味竞赛活动,如:
-接力拼图:将一幅拼图分成若干小块,每个小组依次派出一名队员进行接力,在最短时间内完成拼图。这个项目既考验团队成员的速度,又需要团队之间的默契配合。
-拔河比赛:各小组进行拔河比赛,通过力量的较量,展现团队的团结和拼搏精神。比赛采用淘汰赛制,最终决出获胜小组。
-创意拍照:设定一个主题,各小组在活动场地内寻找场景,发挥创意,拍摄一张与主题相关的
文档评论(0)