6.3 防灾减灾 说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理 人教版（2019）必修一.docx

6.3防灾减灾说课稿2024-2025学年高一上学期地理人教版（2019）必修一

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.3防灾减灾说课稿2024-2025学年高一上学期地理人教版（2019）必修一

教材分析

6.3防灾减灾说课稿2024-2025学年高一上学期地理人教版（2019）必修一

本节课内容紧密结合人教版高中地理必修一教材，围绕自然灾害的防灾减灾展开。通过分析地震、洪水、台风等常见自然灾害的特点及危害，引导学生掌握防灾减灾的基本知识和技能，提高学生的安全意识和自救互救能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人地协调观、综合思维和地理实践力。学生将通过分析自然灾害与人类活动的关系，提升对人与自然和谐共生理念的理解；通过案例学习，锻炼综合分析问题和解决问题的能力；同时，通过模拟防灾减灾措施，增强地理实践操作能力，提高对地理知识的实际应用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

高一学生已经具备一定的地理知识基础，包括地球运动、地图知识等。对于自然灾害的概念和基本类型有一定的了解，但对于灾害成因、灾害特点及防灾减灾措施的理解较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对自然灾害和防灾减灾有着一定的关注和兴趣，但由于自然灾害的复杂性和抽象性，部分学生对这一内容的学习可能存在困难。学生们的学习风格各异，有的学生善于通过文字和图片理解知识，有的则更偏好通过实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习防灾减灾知识时，可能会遇到以下困难：一是对灾害成因的理解不够深入，难以将抽象的自然现象与具体的生活实例相结合；二是防灾减灾措施的实用性不强，学生难以将理论知识应用于实际生活中；三是学生缺乏实际操作经验，对于灾害发生时的应对措施可能感到迷茫。因此，教学中需要通过案例教学、情景模拟等方式，帮助学生克服这些困难。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师讲解自然灾害的基本知识和防灾减灾的基本原则，随后引导学生进行小组讨论，分享对特定灾害的预防和应对策略。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟灾害发生时的情景，提高他们对防灾减灾措施的理解和实际操作能力。

3.利用多媒体展示灾害发生的真实案例，结合地图和视频资料，增强学生对灾害的直观感受和认识。

4.鼓励学生进行实验模拟，如制作简易防洪沙袋，以加深对防灾减灾措施的理解和动手操作能力。

教学过程

一、导入新课

（教师）

同学们，大家好！今天我们来学习地理必修一中的“防灾减灾”这一章节。我们都知道，自然灾害是地球上不可避免的现象，它们给我们的生活带来了巨大的影响。那么，我们如何才能更好地预防和应对自然灾害呢？这就是我们今天要探讨的主题。

（学生）

二、新课讲授

（教师）

首先，我们来了解一下自然灾害的基本类型。自然灾害可以分为气象灾害、地质灾害、海洋灾害和生物灾害四大类。下面，我将通过PPT展示一些常见的自然灾害，如地震、洪水、台风等，请同学们注意观察它们的成因和特点。

（学生）

（教师）

（学生）

地震的成因是地壳板块的运动，特点包括震源深度、震级大小、震中距离等。那么，我们可以通过加强建筑抗震能力、制定应急预案、提高公众自救互救能力等措施来预防地震。

（教师）

非常好，同学们的思考很到位。现在，让我们来讨论一下洪水和台风的防灾减灾措施。请大家结合之前学习的地震知识，提出你们的观点。

（学生）

对于洪水，我们可以通过加强堤坝建设、合理规划城市排水系统、提高公众防洪意识等措施来预防。台风的防灾减灾则需要注意加强房屋的防风能力、制定应急预案、做好物资储备等。

（教师）

很好，同学们的分析很全面。接下来，我们通过一个案例研究，来进一步了解防灾减灾的实际操作。请大家阅读教材中的“案例分析：某市洪涝灾害应对”，并思考以下问题：

1.案例中洪涝灾害的主要原因是什么？

2.某市在应对洪涝灾害时采取了哪些措施？

3.这些措施的效果如何？

（学生）

经过阅读，我们发现案例中洪涝灾害的主要原因是连续强降雨。某市在应对洪涝灾害时采取了加强堤坝建设、组织撤离、转移物资等措施。这些措施在一定程度上减轻了灾害的影响。

（教师）

非常好，同学们的分析很到位。接下来，我们将进行一个小组讨论，请每个小组选取一个自然灾害类型，讨论并总结该类型的防灾减灾措施。讨论结束后，每组请一名代表向全班汇报。

（学生）

（小组讨论）

（教师）

（学生）

（各小组代表汇报）

（教师）

非常好，同学们的汇报非常精彩。通过今天的课程，我们了解了自然灾害的类型、成因、特点和防灾减灾措施。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高自己的防灾减灾能力。

三、课堂小结

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