2023九年级英语上册 Module 9 Great inventions Unit 1 Will computers be used more than books in the future第一课时说课稿（新版）外研版.docx

2023九年级英语上册Module9GreatinventionsUnit1Willcomputersbeusedmorethanbooksinthefuture第一课时说课稿（新版）外研版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“2023九年级英语上册Module9GreatinventionsUnit1Willcomputersbeusedmorethanbooksinthefuture”为主题，旨在通过讨论计算机和书籍的未来使用情况，激发学生对科技发展的兴趣，提高他们的英语阅读和口语表达能力。通过结合课本内容，引导学生思考科技对生活的影响，培养他们的创新意识和跨文化交际能力。

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生的人文素养和跨文化理解能力。通过学习计算机与书籍的未来使用情况，学生将提升对科技发展的认识，增强批判性思维能力。同时，通过讨论和表达，学生将提高英语语言运用能力，学会在真实语境中运用所学知识进行交流，培养开放的国际视野和尊重多元文化的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级的学生已经具备了一定的英语基础，对一般现在时、一般将来时等时态有一定的了解，并能运用英语进行简单的日常交流。此外，他们在前期的学习中已经接触过一些科技相关的词汇和表达，如computer,book,future等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对科技发展和未来趋势通常表现出浓厚的兴趣，这有助于激发他们的学习动力。在能力方面，学生的英语阅读理解能力和口语表达能力逐渐提高，但部分学生在表达自己的观点时可能存在语法和词汇的局限。学习风格上，学生表现出多样化的特点，有的学生喜欢通过讨论和合作学习，有的则更倾向于独立思考和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在理解英语长句和复杂结构时可能存在困难，导致阅读速度慢，理解不准确。在口语表达方面，学生可能因为词汇量不足或语法错误而难以流畅地表达自己的观点。此外，对于未来趋势的预测和讨论，学生可能因为缺乏相关知识或经验而感到难以深入思考。教师需要关注这些困难，通过多种教学策略帮助学生克服挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有九年级英语上册Module9的教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与计算机和书籍相关的图片、图表以及介绍未来科技发展的视频，以丰富教学内容。

3.教室布置：设置分组讨论区，鼓励学生互动交流；准备白板或投影仪，展示教学内容和多媒体资源。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师可以通过提问“Doyouthinkcomputerswillreplacebooksinthefuture?”来引发学生的思考，激发他们对未来科技发展的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾一般现在时和一般将来时的用法，以及与科技相关的词汇，如computer,book,internet等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括关于计算机和书籍的未来使用情况的讨论，以及如何使用一般将来时来预测未来。

-举例说明：通过展示一些计算机和书籍的未来发展趋势的例子，如电子书与纸质书的对比，以及人工智能的发展，帮助学生理解知识。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对计算机和书籍未来使用的看法，并鼓励他们用英语表达自己的观点。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生通过完成教材中的练习题，如填空、选择题和匹配题，来加深对知识的理解和应用。

-教师指导：教师巡视课堂，观察学生的练习情况，并及时给予指导和帮助，确保学生能够正确理解和应用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调计算机和书籍在未来可能的变化，以及如何使用英语进行预测和讨论。

-学生反馈：邀请几名学生分享他们的讨论成果，并鼓励其他学生提问或补充。

5.作业布置（约5分钟）

-作业内容：布置作业，要求学生写一篇短文，预测未来10年内计算机和书籍的使用情况，并使用一般将来时进行表达。

-作业要求：提醒学生注意文章的结构和语法，鼓励他们使用多样化的词汇和句型。

（以下内容省略，因为字数限制，实际教学过程应包含详细的教学步骤、活动设计和时间分配。）

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够正确理解和运用一般将来时态，描述未来可能发生的事情。

-学生掌握了与计算机和书籍相关的词汇，如innovation,technology,e-reader,digitallibrary等。

-学生了解了计算机和书籍