第6单元 阅读综合实践2024-2025学年新教材七年级语文上册同步说课稿(统编版2024)河北专版.docxVIP

第6单元阅读综合实践2024-2025学年新教材七年级语文上册同步说课稿(统编版2024)河北专版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过对第6单元的阅读综合实践活动的深入讲解与指导，帮助学生巩固和提高对语文知识的理解与应用能力。结合七年级学生的认知水平，本节课将围绕课程主要内容，引导学生通过阅读实践，培养其独立思考、信息提取、语言表达等关键能力，同时激发学生对文学作品的兴趣和热爱，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承四个方面。通过阅读实践，提升学生提取信息、概括总结、表达交流的能力；激发思维活力，培养批判性思维和创新意识；提高对文学作品的审美鉴赏力，理解作品内涵；同时，增强对中华优秀传统文化的认同感，传承和弘扬民族精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握阅读方法，能够快速准确提取文本信息，理解文章主旨和作者观点。

②学会运用批判性思维对文本进行分析，形成自己的见解，并能清晰表达。

2.教学难点

①在阅读过程中，如何引导学生从细节中发现问题，提出问题，进行深入思考。

②如何指导学生将阅读中获得的知识和感受，转化为书面或口头表达，提高语言表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版七年级语文上册教材。

2.辅助材料：收集与课文相关的背景资料、文学作品节选、视频片段等，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：根据课程需要，合理安排座位，预留出小组讨论的空间。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

简要回顾上一节课的学习内容，提出本节课的学习目标和主题，激发学生的兴趣和好奇心，例如：“同学们，上一节课我们一起学习了关于自然美的描绘，今天我们将进入一个新的单元，通过阅读实践来提高我们的阅读理解能力，让我们开始今天的课程吧。”

2.讲授新知（20分钟）

详细介绍本节课的阅读材料，包括文章的背景、作者简介、主要内容等。指导学生如何快速浏览文章，提取关键信息，并引导学生进行深入阅读，分析文章的结构、语言特点和作者的写作意图。通过实例演示和讨论，让学生掌握阅读理解的技巧和方法。

例如：“首先，让我们快速浏览这篇文章，注意标题、小标题和段落的开头句，它们往往包含了文章的主旨。接下来，我将引导大家逐步分析文章的结构和语言，看看作者是如何表达他的观点的。”

3.巩固练习（10分钟）

提供一些与课文相关的练习题，让学生独立完成，检验他们对课文内容的理解和掌握程度。练习形式可以包括填空、选择、简答等，旨在巩固所学知识。

例如：“现在，请大家完成以下练习题，这些问题将帮助我们检验对文章的理解。请在你认为正确的选项下面画线。”

4.课堂小结（5分钟）

例如：“今天我们学习了一些阅读理解的技巧，如快速浏览、提取关键信息、分析文章结构等。这些技巧在我们日常的阅读中都非常重要。大家还有什么疑问吗？”

5.作业布置（5分钟）

布置适量的课后作业，包括阅读指定的文章或书籍，完成相关的写作任务或练习题，以便学生能够在课后继续巩固所学知识。

例如：“作为今天的作业，请大家阅读下一课的课文，并完成练习册上的相关问题。明天我们将讨论你们的答案，看看我们能否从不同的角度理解同样的文章。”

教学资源拓展

1.拓展资源

-文学作品：《骆驼祥子》、《红楼梦》等经典文学作品，通过阅读这些作品，学生可以更好地理解社会背景、人物性格和故事情节，提高文学鉴赏能力。

-诗歌：《静夜思》、《春晓》等著名古诗，通过诗歌欣赏，学生可以感受古典文化的魅力，提升审美情趣。

-名人演讲：收集一些著名人士的演讲视频，如马云、乔布斯等，让学生学习如何清晰、有力地表达自己的观点。

-报刊杂志：《读者》、《青年文摘》等，这些杂志中的文章多样，能够开阔学生视野，增加知识储备。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后阅读推荐的文学作品，通过写作或口头表达，分享自己的阅读心得和感悟。

-定期组织诗歌朗诵活动，让学生在欣赏诗歌的同时，锻炼口语表达能力和情感表达。

-安排学生在课堂上观看名人演讲视频，之后进行小组讨论，分析演讲者的表达技巧和语言魅力。

-建议学生订阅报刊杂志，定期阅读，并从中选取感兴趣的文章进行课堂讨论，提高学生的阅读兴趣和分析能力。

-利用节假日或课余时间，组织学生参观图书馆、书店，鼓励他们自主选择书籍进行阅读，培养终身学习的习惯。

-鼓励学生参加写作比赛或读书分享会，通过实践活动提升他们的写作和表达能力。

-提供一些在线学习资源，如经典文学作品电子版、