七年级地理上册 第二章 第二节 海陆变迁说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

七年级地理上册第二章第二节海陆变迁说课稿（新版）新人教版

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教学内容

本章节为七年级地理上册第二章第二节，主要内容包括地球表面的海陆分布、海陆变迁的原因和证据，以及人类活动对海陆变迁的影响。通过学习这些内容，使学生了解地球表面的海陆分布特点，认识到海陆变迁的原因和证据，提高学生对地理环境的认识。

核心素养目标

培养学生对地理环境的观察力和分析能力，提高学生运用科学方法探究自然现象的能力。引导学生关注人类活动对地球环境的影响，形成可持续发展的观念。增强学生的空间想象力和地理思维，培养其对地球与人类活动关系的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：地球表面海陆分布的观察与分析。通过地图和实际景观图片，引导学生识别大陆和海洋的分布，理解地球表面的海陆比例。

-重点二：海陆变迁的原因。强调地质作用和人类活动对海陆变迁的影响，如地壳运动、海平面变化等。

-重点三：海陆变迁的证据。讲解化石、岩层、海岸线等地貌证据，帮助学生理解海陆变迁的历史。

2.教学难点

-难点一：地质作用的理解。地质作用复杂，学生难以理解其具体过程和结果。例如，地壳运动导致的海陆变迁，需要通过模拟实验或动画演示来帮助学生理解。

-难点二：海平面变化的原因。海平面变化涉及多个因素，包括全球气候变化、冰川融化等，学生需要通过案例分析和数据解读来把握。

-难点三：人类活动对海陆变迁的影响。学生需要理解人类活动如何改变地形和地貌，如填海造陆、围湖造田等，并分析这些活动对环境的影响。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲解结合学生讨论，确保学生对海陆变迁的基本概念和原理有深入理解。

2.设计互动式教学活动，如小组合作完成海陆变迁的模型制作，以及模拟海平面上升对城市影响的情景分析。

3.利用多媒体资源，如地图、视频和动画，直观展示海陆变迁的过程和证据，增强学生的视觉体验和认知效果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示地球的卫星照片，提问学生观察到的海陆分布特点，引出“地球上的海和陆是如何分布的？”

-回顾旧知：简要回顾地球的基本结构和地球自转等基础知识，为后续讨论海陆变迁做铺垫。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：

-介绍地球表面的海陆比例和分布规律。

-解释海陆变迁的概念，包括自然原因和人为原因。

-详细讲解地壳运动、海平面变化等地质作用对海陆变迁的影响。

-举例说明：

-通过地质历史中的海陆变迁案例，如喜马拉雅山脉的形成，帮助学生理解地质作用的过程。

-展示海平面上升导致的沿海城市淹没的案例，说明人为活动对海陆变迁的影响。

3.互动探究（约10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论海陆变迁对人类生活的影响，并分享各自的见解。

-实验模拟：进行简单的模型实验，如模拟海平面上升对海岸线的影响，让学生直观感受海陆变迁。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：布置练习题，包括选择题、填空题和简答题，让学生巩固所学知识。

-教师指导：巡视课堂，解答学生疑问，确保每个学生都能理解和掌握知识点。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调海陆变迁的原因、证据和对人类生活的影响。

-引导学生思考如何通过科学知识和行动来应对海陆变迁带来的挑战。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生收集并整理关于海陆变迁的新闻报道或案例，撰写一份简短的报告。

-提醒学生思考如何将地理知识应用于实际生活，为保护地球环境出谋划策。

在教学过程中，教师应根据学生的反应和学习情况适时调整教学内容和进度。以下为详细的教学步骤：

**导入**

-展示地球卫星照片，提问：“你们认为地球上的海洋和陆地是如何分布的呢？”

-引导学生回顾地球自转和地球基本结构的知识。

**新课呈现**

-讲解地球表面海陆比例和分布规律。

-解释海陆变迁的概念，区分自然原因和人为原因。

-详细讲解地壳运动、海平面变化等地质作用对海陆变迁的影响。

**举例说明**

-通过地质历史中的海陆变迁案例，如喜马拉雅山脉的形成，帮助学生理解地质作用的过程。

-展示海平面上升导致的沿海城市淹没的案例，说明人为活动对海陆变迁的影响。

**互动探究**

-小组讨论：学生分组讨论海陆变迁对人类生活的影响，并分享各自的观点。

-实验模拟：进行模拟实验，如模拟海平面上升对海岸线的影响，让学生直观感受海陆变迁。

**巩固练习**

-布置练习题，包括选择题、填空题和简答题，让学生巩固所学知识。

-教师巡视课堂，解答学生疑问，确保每个学生都能理解和掌握知识点。

**课堂总结**

-总结本节课的重点内容，强调海陆变迁的原因、证据和对人类生活的影响。