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指向语言能力提升的小学英语任务群作业设计——以人与社会主题下Roadsafety话题为例

2021年国务院办公厅相继发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件，针对学生课后作业多、作业设计不规范等问题，提出要加强作业设计和管理，减轻学生的课后作业负担，提高教师自主设计作业的能力、提升作业设计质量等。作业的设计实施，既可以减轻课后作业带给学生的身心压力，也可以促使师生充分利用好课堂时间，提高课堂学习效率。然而，当前的小学英语作业设计中存在目的不明、层次不清、功能错位等问题。传统的作业设计已不能达到现今义务教育段课标的高要求，