人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 (3).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读见习题D提示：点击进入习题112答案显示C二、选择题一、填空题见习题2见习题12见习题三、名著阅读1.《红星照耀中国》的作者是__________，他是以____________身份来到中国的。一、填空题返回埃德加·斯诺记者2.作者在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”句中的“武装巡回宣传”指的是_________。这次远征被看作中国革命的一次___________，开始于_____年_____月，途中召开的一次重大会议是_________。红军长征1934返回战略大转移10遵义会议1.下面一段话选自《红星照耀中国》，讲述这段话的人物是()我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。二、选择题。A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.彭德怀返回D2.下列关于《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是()A.当时为了在国民党统治区出版方便，《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》。B.《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。C.斯诺以一个外国人的目光来观察“红区”，他对共产党抗日政策的转述，对“红区”生活的描写，力图还原真相，保存了历史的真实，只可惜没有拍摄苏区生活的照片。D.读《红星照耀中国》不枯燥，我们崇拜的伟人和英雄，也都有那样可亲的、生活化的一面，他们理想信念相同，但性格禀赋各异，言行举止彰显各自的人格魅力。返回【答案】C1.阅读下面的选文，按要求回答问题。三、名著阅读。在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。（摘自《红星照耀中国》）斯诺在《红星照耀中国》里对“他们”有一个特殊称谓，这个称谓是什么？你对“他们”这个特殊群体有着怎样的认识？请简单概括。称谓是“红小鬼”。“他们”是英雄少年，“他们”心中有着坚定的信念，乐观坚强。“他们”大都出身贫苦，在长征途中相信革命、相信红军，历经艰难困苦，无所畏惧、勇往直前，“他们”是真正的勇者。返回2.阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。周恩来的司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都若无其事，忘记了他们处在战场的中间，忘记了东线的红军司令居住在他们的中间。我好奇：难道这就是红军的秘密吗？附近驻扎了一些军队，似乎一点儿也没有搅扰农村的宁静。斯诺这段文字的表达意图是什么？表现红军和百姓和谐相处，军民亲如一家；表现红军军纪严明，对百姓秋毫无犯。返回感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG