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河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术5.4.1《IE浏览器的使用（一）》说课稿

一、设计意图

本节课旨在通过《IE浏览器的使用（一）》的学习，帮助学生掌握IE浏览器的基本操作，包括启动、浏览网页、保存网页等。通过实际操作，提高学生的信息获取和整理能力，为后续课程的学习打下基础。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生正确认识网络资源，提高信息获取与评价能力。

2.计算机科学思维：通过浏览器操作，提升逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：运用IE浏览器进行信息搜索、整理和交流，培养学生数字化学习习惯。

4.信息安全与伦理：树立网络安全意识，了解信息伦理规范，遵守网络道德。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握IE浏览器的启动和退出操作。

②学会使用IE浏览器浏览网页，包括前进、后退、刷新等功能。

③能够使用IE浏览器的搜索功能快速找到所需信息。

④了解并掌握如何保存网页内容和设置浏览器主页。

2.教学难点

①在复杂的网络环境中，学生能够准确判断信息的真实性和可靠性。

②学生能够灵活运用浏览器的高级功能，如收藏夹的管理和使用。

③在遇到浏览器故障或操作错误时，学生能够独立进行故障排查和解决。

④培养学生良好的网络行为习惯，确保网络安全和信息的合理使用。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》教材，特别是5.4.1《IE浏览器的使用（一）》这一章节。

2.辅助材料：准备IE浏览器操作的相关图片、动画演示视频，以及操作步骤的流程图。

3.实验器材：准备多台联网的计算机，确保学生能够进行实际操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在操作过程中进行小组合作学习；在操作台附近布置投影仪，以便展示操作步骤和演示视频。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一些学生在网上查找信息时遇到的问题，如无法打开网页、找不到所需内容等，引导学生思考如何高效使用浏览器。随后，教师简要介绍IE浏览器的基本功能和特点，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题《IE浏览器的使用（一）》。

2.讲授新知（20分钟）

①启动和退出IE浏览器：教师演示如何通过快捷键或点击任务栏图标启动IE浏览器，以及如何通过点击“关闭”按钮或快捷键退出浏览器。

②浏览网页：讲解浏览器的界面布局，包括地址栏、搜索框、导航栏等，并演示如何输入网址或使用搜索功能打开网页。

③网页操作：介绍浏览器的后退、前进、刷新等基本操作，让学生跟随操作，掌握这些功能的使用方法。

④保存网页：讲解如何保存网页内容，包括保存网页的文本、图片等，以及如何设置浏览器主页。

⑤高级功能：简要介绍IE浏览器的收藏夹、历史记录等功能，让学生了解这些功能的基本使用方法。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每组一台计算机。教师提出一些操作任务，如打开指定网页、保存网页内容等，让学生在小组内互相协作完成。教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课所学的IE浏览器操作方法，强调重点和难点，提醒学生在课后复习巩固。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

①回顾本节课所学内容，完成课后练习题。

②尝试使用IE浏览器查找与所学内容相关的资料，并整理成一份报告。

③在家中尝试使用IE浏览器的收藏夹功能，将常用的网页添加到收藏夹中。

六、知识点梳理

1.IE浏览器概述

-IE浏览器的定义和功能

-IE浏览器的界面组成及功能

2.启动和退出IE浏览器

-通过快捷键启动和退出

-通过任务栏图标启动和退出

3.浏览网页

-输入网址打开网页

-使用搜索框搜索网页

-使用导航栏浏览网页

4.网页操作

-前进和后退操作

-刷新网页内容

-打开新标签页

5.保存网页内容

-保存网页文本

-保存网页图片

-保存网页链接

6.设置浏览器主页

-设置和更改主页

-删除主页设置

7.使用收藏夹

-添加网页到收藏夹

-管理收藏夹中的网页

-删除收藏夹中的网页

8.使用历史记录

-查看访问过的网页

-删除历史记录

-管理历史记录

9.IE浏览器的安全设置

-设置安全级别

-禁用ActiveX控件

-禁用弹出窗口

10.IE浏览器的隐私设置

-启用或禁用自动完成功能

-清除表单数据

-清除浏览历史

11.IE浏览器的帮助功能

-查找帮助信息

-使用帮助主题

12.常见问题及解决方法

-无法打开网页

-网页加载缓慢

-网页内容显示错误

七、板书设计

①IE浏览器基本操作

-启动：快捷键、任务栏图标

-退出：关闭按钮、快捷键

-打开网页：网址输入、搜索功能

-网页浏览：前进、后退、刷