（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册 3.7.1 单音与和声说课稿 新人教版[001].docx

（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册3.7.1单音与和声说课稿新人教版

一、教学内容

（2024年秋季版）2024年七年级道德与法治下册3.7.1单音与和声

本节课内容涉及道德与法治课程，针对七年级学生，主要围绕“单音与和声”这一主题展开。具体内容包括：1.理解个人与集体的关系；2.探讨个人在集体中的作用；3.学习如何在集体中发挥自己的作用，实现个人价值与集体利益的统一。通过本节课的学习，帮助学生树立正确的集体观念，提高团队协作能力。

二、核心素养目标

1.集体意识：引导学生认识到个人与集体的相互依存关系，形成对集体的认同感和归属感。

2.合作能力：培养学生的团队协作精神，学会在集体中与他人共同解决问题，实现个人与集体的共同成长。

3.法律意识：增强学生对法律法规的认识，学会在集体生活中遵守规则，维护集体利益。

4.公民素养：培养学生具有正确的价值观、道德观，形成积极向上的公民意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.个人与集体的关系：重点在于帮助学生理解个人在集体中的地位和作用，以及集体对个人成长的影响。

2.集体利益与个人利益的统一：重点在于引导学生认识到集体利益与个人利益的一致性，学会在集体中实现自我价值。

难点：

1.集体观念的培养：难点在于如何帮助学生形成正确的集体观念，克服个人主义倾向。

2.集体中的角色定位：难点在于帮助学生认识到自己在集体中的角色，并发挥积极作用。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解个人与集体的关系，以及集体利益与个人利益的统一。

2.通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生体验集体生活，培养集体观念和角色意识。

3.结合法律法规，教育学生遵守集体规则，增强法律意识，提高在集体中的行为自觉性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有2024年秋季版七年级道德与法治下册教材。

2.辅助材料：准备与“单音与和声”主题相关的图片、图表、视频等多媒体资料，以增强学生的视觉体验和理解。

3.教学工具：准备一些简单的道具，如小组讨论卡片，以促进学生的互动和参与。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生能够舒适地进行小组活动，并准备实验操作台或展示区，用于展示学生的成果。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：播放一段关于团队协作的短视频，提问学生观看后的感受，引出个人与集体的关系这一话题。

2.回顾旧知：引导学生回顾上一节课所学的集体利益与个人利益的关系，为今天的学习做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：

a.个人在集体中的地位和作用：介绍个人在集体中的角色，以及个人对集体的影响。

b.集体利益与个人利益的统一：阐述集体利益与个人利益的一致性，以及如何在集体中实现自我价值。

2.举例说明：

a.通过实际案例，如奥运会团体项目，展示个人在集体中的重要作用。

b.分析集体利益与个人利益的统一，如班级活动中的团队协作。

3.互动探究：

a.小组讨论：分组讨论个人在集体中的作用，以及如何在集体中发挥自己的优势。

b.角色扮演：让学生扮演不同角色，体验集体生活中的合作与竞争。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

a.完成教材中的练习题，巩固所学知识。

b.分组进行案例分析，讨论如何在集体中实现个人价值。

2.教师指导：

a.检查学生练习情况，给予个别指导。

b.针对学生的讨论，进行点评和总结。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，强调个人与集体的关系。

2.鼓励学生在日常生活中注重集体观念的培养，发挥个人在集体中的积极作用。

五、作业布置（约5分钟）

1.完成教材中的课后习题，巩固所学知识。

2.结合自身实际，思考如何在集体中发挥自己的作用，并撰写一篇心得体会。

教学过程结束。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解个人与集体的关系：学生能够认识到个人与集体是相互依存的，理解个人在集体中的地位和作用，以及集体对个人成长的重要性。

2.集体意识增强：通过本节课的学习，学生的集体意识得到提升，能够更加珍惜集体荣誉，自觉维护集体利益。

3.合作能力提升：学生在小组讨论和角色扮演活动中，学会了与他人合作，提高了团队协作能力，能够在集体中发挥自己的优势，为集体贡献力量。

4.法律意识增强：学生对法律法规在集体生活中的作用有了更深刻的认识，能够自觉遵守集体规则，维护良好的集体秩序。

5.道德观念树立：学生在学习过程中，形成了正确的道德观念，明白个人行为对集体的影响，能够在集体生活中践行社会主义核心价值观。

6.情感态度转变：通过本节课的学习，学生的情感态度得到转变，更加关注集体，愿意为集体付出努力