学习传调整球、3号位扣快球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

学习传调整球、3号位扣快球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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设计意图

本节课以学习传调整球、3号位扣快球技术为主，旨在帮助学生掌握排球的基本技术，提高学生的运动技能和团队协作能力。通过本节课的学习，使学生了解排球的基本知识，提高学生的身体素质和运动兴趣，为今后的排球学习和实践奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生良好的运动习惯，提高学生自我锻炼的意识。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养学生勇敢、坚毅、团结、互助的品质，促进身心健康发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段前，可能已经接触过排球运动，对排球的基本规则和动作有初步的了解。他们可能已经学会了简单的传球和扣球动作，但对于传调整球和3号位扣快球这样的高级技术还缺乏系统训练和深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对新鲜事物充满好奇，对体育活动有较高的参与热情。他们在学习过程中表现出不同的能力和风格，有的学生动作协调性较好，学习新技术较快；有的学生则可能动作较为僵硬，需要更多耐心和指导。学生的个体差异较大，需要教师根据不同情况调整教学策略。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习传调整球和3号位扣快球时，可能会遇到以下困难：

-技术动作不规范，导致传球和扣球失误率高。

-团队配合不够默契，传球时机把握不准确。

-身体素质不足，影响动作的完成度和准确性。

-缺乏自信，面对挑战时容易产生畏难情绪。

教师需要针对这些困难，通过示范、分解动作、个别指导等方式帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备排球动作图片、传球与扣球技巧视频，以及相关的技术分析图表，帮助学生直观理解技术要领。

3.实验器材：准备排球若干，确保器材的清洁和安全，以便学生进行实际操作练习。

4.教室布置：设置多个练习区域，包括传球练习区、扣球练习区，以及观察与指导区，以适应不同的教学活动需求。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球传调整球、3号位扣快球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢排球吗？知道排球中哪些技术动作是最重要的吗？”

展示一些精彩的排球比赛视频片段，让学生直观感受传调整球和3号位扣快球技术的魅力。

简短介绍传调整球和3号位扣快球技术在排球比赛中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.传调整球、3号位扣快球技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解传调整球和3号位扣快球技术的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解传调整球和3号位扣快球技术的定义，包括动作的基本步骤和要点。

使用图表或示意图展示传球和扣球的动作分解，帮助学生理解每个动作的细节。

3.传调整球、3号位扣快球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解传调整球和3号位扣快球技术的特性和重要性。

过程：

播放排球比赛中传调整球和3号位扣快球技术的实际应用案例。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这些技术在比赛中的作用。

引导学生思考这些技术在比赛中的优势，以及如何通过练习提高自己的技术水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与传调整球和3号位扣快球技术相关的主题进行讨论。

小组内讨论该技术的练习方法、注意事项以及如何提高技术水平。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对传调整球和3号位扣快球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术的练习方法、注意事项和提升技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调传调整球和3号位扣快球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括传调整球和3号位扣快球技术的定义、动作要领、案例分析等。

强调这些技术在排球比赛中的价值和作用，鼓励学生积极参与排球运动，提高自己的技术水平。

布置课后作业：让学生观察并记录一次排球比赛中的传调整球和3号位扣快球技术，分析其优缺点，并尝试自己进行练习。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：

学生通过本节课的学习，能够正确掌握传调整球和3号位扣快球的基本技术动作。他们能够熟练地进行传球和扣球，提高排球技能水平。

2.团队协作：

学生