构建研究型大学教师绩效考核指标体系：理论实践与创新.docx

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2025-03-28 发布于上海
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构建研究型大学教师绩效考核指标体系：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与目的

1.1.1研究背景

在当今知识经济时代，研究型大学作为知识传播、生产和应用的关键阵地，在国家发展进程中占据着举足轻重的地位。研究型大学不仅是国家竞争力的核心要素之一，更是推动经济社会发展、促进科学技术进步、传播先进文化以及维护国家安全的重要力量。从经济层面来看，研究型大学通过科研成果转化，为产业升级和创新发展提供了强大的技术支持与智力保障，诸多新兴产业的崛起都离不开研究型大学的技术研发与人才输出。在科技领域，研究型大学承担着大量前沿性、基础性的科研项目，不断拓展人类知识的边界，为解决全球性的科技难题贡献