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4.2信息系统安全技术第2课时（说课稿）高一信息技术同步精品课堂（教科2019版必修2）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：4.2信息系统安全技术第2课时

2.教学年级和班级：高一信息技术同步精品课堂（教科2019版必修2）

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使其认识到信息系统安全的重要性，能够在实际生活中关注信息系统的安全防护。

2.增强学生的计算思维，通过学习安全技术的原理和操作，提升分析问题和解决问题的能力。

3.强化学生的信息安全责任感，使学生明白在信息社会中维护信息安全是每个公民的责任。

4.提升学生的实践能力，通过实际操作，让学生掌握信息安全技术的应用，为未来的学习和工作打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①信息安全技术的基本概念和分类：使学生理解信息安全技术的核心概念，如加密技术、防火墙、入侵检测系统等，并能够区分它们在信息系统安全中的应用。

②信息安全技术的实际应用：通过案例教学，让学生了解信息安全技术在实际信息系统中的应用场景，如网络银行、电子商务等。

2.教学难点，

①加密算法的理解与应用：加密算法是信息安全技术的核心，对于高一学生来说，理解其原理和应用具有一定的难度，需要通过实例和模拟操作来帮助学生逐步掌握。

②信息安全威胁的识别与防范：信息安全威胁种类繁多，如何识别和防范这些威胁是本节课的难点，需要通过讨论和案例分析来提高学生的安全意识。

③信息安全法律法规的遵守：在信息时代，遵守信息安全法律法规是每个公民的责任，但如何在实际操作中遵守这些法律，对于学生来说是一个挑战，需要结合案例进行深入探讨。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解信息安全技术的理论知识，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟信息安全事件的处理过程，提高学生的实际操作能力。

3.利用案例研究法，分析真实信息安全事件，帮助学生理解理论知识与实际应用的关联。

4.结合实验操作，让学生亲自动手实践，加深对信息安全技术的理解。

5.运用多媒体教学，如视频、动画等，直观展示信息安全技术的原理和应用，提高学生的学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

（教师）

同学们，今天我们来学习信息技术中的另一重要领域——信息系统安全技术。在信息化的今天，信息安全已经成为我们生活中不可或缺的一部分。那么，什么是信息系统安全技术？它有哪些基本概念和分类？这些问题就是我们今天要探究的主题。

（学生）

（认真听讲，思考教师提出的问题）

二、讲授新课

1.信息安全技术概述

（教师）

首先，我们来了解一下信息系统安全技术的概念。信息系统安全技术是指为保护信息系统中的数据、应用程序和硬件设备不受非法侵入、破坏、泄露和篡改而采取的一系列技术和管理措施。

（学生）

（记录笔记，跟随教师的讲解）

2.信息安全技术的分类

（教师）

信息系统安全技术主要分为以下几类：物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全、安全管理等。

（学生）

（在笔记本上整理分类，加深理解）

3.加密技术

（教师）

加密技术是信息安全技术中的重要组成部分，它可以保证数据在传输过程中的安全性。我们今天重点讲解对称加密和非对称加密两种技术。

（学生）

（集中注意力，记录加密技术的特点）

4.防火墙技术

（教师）

防火墙是网络安全的重要组成部分，它可以防止未授权的访问和数据泄露。我们将介绍防火墙的工作原理和配置方法。

（学生）

（认真听讲，了解防火墙的作用）

5.入侵检测系统

（教师）

入侵检测系统是一种实时监控系统，用于检测和响应网络中的恶意活动。我们将学习入侵检测系统的原理和配置。

（学生）

（记录入侵检测系统的功能，为实际应用做准备）

三、案例分析

（教师）

下面，我们通过一个实际案例来了解一下信息安全技术的应用。假设某公司内部网络遭受黑客攻击，我们需要分析攻击手段、确定安全漏洞，并采取措施进行防范。

（学生）

（积极参与讨论，提出自己的见解）

四、实验操作

（教师）

为了让学生更好地掌握信息安全技术，接下来我们将进行一个实际操作实验。请大家按照以下步骤进行操作：

1.安装防火墙软件；

2.配置防火墙规则；

3.使用入侵检测系统检测网络流量。

（学生）

（认真进行实验操作，巩固所学知识）

五、课堂小结

（教师）

今天我们学习了信息系统安全技术的基本概念、分类以及加密技术、防火墙技术和入侵检测系统等内容。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高自己的信息安全意识。

（学生）

（总结所学知识，提出疑问