5.3 青蛙吃虫子（课件）北师大版数学一年级下册.pptxVIP

学习目标

在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进

一步体会加减法的意义。

探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的

计算方法，并能正确计算。（重点）

理解两位数加减两位数（不进位、不退位）的算理。

（难点）

复习导入

你能快速说出结果吗？

69＋20＝8989－10＝79

95－50＝4556＋30＝86

75＋10＝8538－10＝28

42－20＝2248＋20＝68

两位数加减整十数的计算方法：先把十位上

的数相加（减），再与几相加。

新课探究

我吃了65只

虫子。我吃了32只

虫子。

一共吃了多少只虫子？小青蛙比大青蛙少吃

你能提出什么问题？了多少只虫子？

求一共，用加法计算。

一共吃了多少只虫子？

大青蛙吃的虫子数＋小青蛙吃的虫子数＝一共吃的虫子数

＋＝（只）

653297我吃了65只我吃了32只

虫子。

拆数虫子。

把32分成30和2。两位数加减一位数

（不进位、不退位）

65＋30＝95或整十数的计算方法

95＋2＝97

65＋32＝97（只）

相同数位上的数相加

借助计数器拨一拨把65分成60和5，

把32分成30和2。

60＋30＝90

5＋2＝7

90＋7＝97

把两位数拆分成整十数和一位数，先把

整十数和整十数相加，再把一位数和一

位数相加，最后把所得的结果相加。

求一个数比另一个数多（少）

多少，用减法计算。

小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？

大青蛙吃的虫子数－小青蛙吃的虫子数＝小青蛙比大青蛙少吃的虫子数

－＝（只）

653233我吃了65只我吃了32只

虫子。虫子。

拆数

把32分成30和2。两位数加减一位数

（不进位、不退位）

65－30＝35或整十数的计算方法

35－2＝33

65－32＝33（只）

相同数位上的数相减

借助计数器拨一拨把65分成60和5，

把32分成30和2。

60－30＝30

5－2＝3