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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:文中画波浪线的句子表达了对延安建设成就的赞美之情,(1分)“锁在”“闭塞”、三个“通了”等词语应重读,(1分)以体现前后的对比,达到突出写作对象的目的。(1分)返回15.(整本书阅读)[2024成都改编]学校举行名著阅读分享会,请根据要求,帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。(1)甲同学根据《经典常谈》的介绍,准备阅读《汉书》和《离骚》,并结合二者的共性内容作主题发言,请从下面选项中推荐两个最适合的话题()A.浅谈文学中的“香草”B.辞赋文学在中国的早期发展C.如何成为论辩高手D.说说古代的贤君与忠臣BD【点拨】本题考查名著阅读。《汉书》宏丽精整,多用排偶,句子也长了。这正是辞赋的影响。《离骚》是战国时期诗人屈原创作的诗篇,“为辞赋宗”。二者都能体现辞赋文学在中国的早期发展。《汉书》记载了汉昭帝坚信霍光对朝廷的忠心,霍光由此更加忠心耿耿为国效力和汉昭帝诏有司问郡国所荐举的贤良、文学,向他们调查了解民间疾苦等事件;《离骚》中的主人公,一生忠君爱国,忠贞不渝。二者都有与古代的贤君与忠臣相关的内容。(2)乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流,在他整理的三组文学形象中,哪一组最符合主题?请结合阅读体验,作出判断并简述理由。第一组:白杨(茅盾《白杨礼赞》)祥子(《骆驼祥子》)第二组:菊(周敦颐《爱莲说》)猪八戒(《西游记》)第三组:小桃树(贾平凹《一棵小桃树》)彭德怀(《红星照耀中国》)__________________________________________________________________________________________________第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难,都具有坚强不屈的抗争精神。返回习题链接积累基础型学习任务群阅读发展型学习任务群素养拓展型学习任务群感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元第2课回延安1积累基础型学习任务群温馨提示:点击进入讲评234阅读发展型学习任务群56素养拓展型学习任务群789101112131415[情境题]班级开展“追寻红色记忆,感悟延安精神”的研学活动,请你根据具体要求完成相关任务。【开幕致辞】1.下面是小语同学的开幕致辞,请帮她解决其中的语言文字问题。延安精神如一盏明灯,照亮我们的心田。此刻,我们发起此次研学活动,瞪时心怀激荡。?踏上这片热土,脑畔回响着革命先烈的呐喊声,眼匡中闪烁着对历史的敬畏。在延安,我们将追寻老一辈革命家自力更生、艰苦奋斗的足迹,感悟全心全意为人民服务精神的真谛。这不仅仅是一次学习之旅,更是心灵的洗礼。让我们在传承中前行,在创新中发展,将延安精神融入血脉,共筑中国梦,共创辉煌!?(1)请确认开幕致辞中加点字的读音。(只填序号)①一盏(A.zǎnB.zhǎn) _________②脑畔(A.pànB.bàn) _________(2)校对开幕致辞时发现其中有错别字,请改正。_________改为__________________改为_________??BA瞪时登时眼匡眼眶返回【延安精神讲座】2.晓丽在笔记本上记录下了讲座的核心内容,其中存在一些问题,请帮她修正。①延安精神,就是艰苦奋斗的精神。②我们党是靠艰苦奋斗起家的,我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。③回顾党的历史:从刚成立到井冈山时期,从遵义会议到延安时期,从西柏坡到夺取全国政权,从中华人民共和国成立到改革开放新时期,我们的每一个成就、每一次胜利,都离不开艰苦奋斗。④艰苦奋斗是工作作风,也是思想作风,是我们党的优良传统和政治本色,是凝聚党心民心,激励全党和全体人民为实现民族振兴、国家富强共同奋斗的强大精神力量。(1)第③句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。____________________________________________
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