一年级品德与生活上册 皮诺曹的鼻子说课稿 苏教版.docx

一年级品德与生活上册皮诺曹的鼻子说课稿苏教版

一、设计意图

本课以《皮诺曹的鼻子》为载体，通过故事讲述，引导学生认识诚实守信的重要性，培养一年级学生的品德素养。结合一年级学生的认知特点，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中接受品德教育。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的道德与法治素养，通过皮诺曹的故事，引导学生树立诚信意识，学会分辨是非，培养良好的道德品质。学生能够理解诚实守信的重要性，提高自我管理能力，增强社会责任感，形成正确的价值观。

三、学情分析

一年级学生正处于品德形成的关键时期，他们对世界充满好奇，但认知水平有限，理解能力较弱。在知识层面上，学生对诚信、诚实等概念可能有一定的生活经验，但缺乏系统的认识。在能力方面，学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力尚在培养阶段。素质方面，学生的自律意识、责任感相对薄弱，容易受到外界影响。行为习惯上，一年级学生活泼好动，注意力容易分散，对新鲜事物感兴趣，但缺乏持久性。这些特点对课程学习产生以下影响：首先，教学活动需贴近学生生活，以故事、游戏等形式吸引学生注意力；其次，注重培养学生的观察力和思考能力，通过实践活动加深对诚信等道德观念的理解；最后，通过引导和榜样示范，帮助学生养成良好的行为习惯，为品德素养的形成奠定基础。

四、教学资源

软硬件资源：多媒体课件、故事绘本《皮诺曹》、白板或黑板、彩色粉笔或马克笔。

课程平台：无。

信息化资源：皮诺曹故事的动画视频、相关教育游戏。

教学手段：故事讲述、角色扮演、小组讨论、品德评价表。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放皮诺曹动画片段，引导学生观察皮诺曹的变化，提出问题：“为什么皮诺曹的鼻子会变长？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于诚信的故事，如《狼来了》等，讨论诚信的重要性。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：讲述《皮诺曹的鼻子》的故事，详细讲解皮诺曹因为说谎而鼻子变长的故事情节。

-举例说明：通过故事中的情节，举例说明诚实守信的重要性和说谎的危害。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生思考在日常生活中如何做到诚实守信，如何面对诱惑。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：让学生分组进行角色扮演，模拟皮诺曹在不同情境下的选择，讨论诚实与谎言的后果。

-教师指导：观察学生的讨论情况，适时给予引导和反馈，帮助学生深化对诚实守信的理解。

4.情景模拟（约10分钟）

-设置生活情境：设计几个生活中常见的诚信问题，如捡到东西是否归还、考试是否作弊等。

-学生分组讨论：让学生分组讨论如何处理这些情境，引导学生思考诚信在生活中的具体体现。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的重点内容：诚实守信的重要性、说谎的危害以及如何在生活中践行诚信。

-强调诚信的意义：诚信是做人的根本，是赢得他人信任的基础。

6.作业布置（约5分钟）

-完成课后练习：让学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-家长沟通：鼓励家长与孩子共同讨论诚信话题，让孩子在家庭中也能感受到诚信的重要性。

7.拓展活动（约5分钟）

-组织学生观看诚信相关的动画片或电影，如《小猪佩奇》中的诚信故事等。

-鼓励学生回家后与家人分享自己在课堂上学到的诚信知识，以及在生活中如何践行诚信。

8.教学反思（课后）

-教师根据课堂实际情况，反思教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

六、知识点梳理

一、故事背景与人物介绍

1.《皮诺曹的鼻子》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话故事。

2.故事主要人物：皮诺曹，一个木偶，渴望成为真正的男孩。

二、故事情节分析

1.皮诺曹的鼻子变长：因为说谎，皮诺曹的鼻子会变长。

2.诚信与说谎的对比：皮诺曹在诚实和说谎之间摇摆，最终因为说谎而受到惩罚。

3.亲情与成长：皮诺曹与父亲杰佩托之间的亲情，以及皮诺曹的成长历程。

三、品德教育内容

1.诚信的重要性：诚实守信是做人的根本，是赢得他人信任的基础。

2.说谎的危害：说谎会导致信任破裂，损害人际关系。

3.如何做到诚实守信：在面对诱惑时，坚守诚信原则，不撒谎、不作弊。

四、生活应用

1.在生活中践行诚信：诚实待人，不作弊，不抄袭。

2.面对诱惑时，坚守诚信原则：如考试不作弊、捡到东西归还失主等。

3.培养良好的道德品质：通过诚信行为，树立良好的社会形象。

五、教学活动设计

1.角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟皮诺曹在不同情境下的选择。

2.小组讨论：引导学生思考在日常生活中如何做到诚实守信，如何面对诱惑。

3.诚信故事分享：鼓励学生分享自己在生活中遇到的诚信故事，互相学习。

4.诚信知识竞赛：组织学生进行诚信知识竞赛，巩固所学知识。

六、教学评价

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