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《3-6岁儿童学习与发展指南》综合测试题（附答案）

一、填空题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成。

2.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展的关键时期，也是塑造（良好饮食习惯）和（生活方式）的重要阶段。

3.幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来的。

4.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定（健全人格）基础的过程。

5.幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验（探究过程），发展初步的探究能力。

6.艺术是人类（感受美）、（表现美）和（创造美）的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

7.健康领域中，具有一定的力量和耐力，5-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷（5米）左右。

8.语言领域中，具有文明的语言习惯，4-5岁幼儿能根据场合调节自己说话（声音的大小）。

9.社会领域中，能与同伴友好相处，3-4岁幼儿想加入同伴的游戏时，能友好地（提出请求）。

10.科学领域中，初步感知生活中数学的有用和有趣，3-4岁幼儿能感知和区分物体的（大小）、（多少）、（高矮）等量方面的特点，并能用相应的词表示。

二、单选题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.一生的发展

C.今后学习

D.幼儿园生活

答案：B

2.健康领域中，3-4岁幼儿能行走（）公里左右。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：A

3.语言领域中，具有初步的阅读理解能力，5-6岁幼儿能说出所阅读的（）的主要内容。

A.儿歌

B.故事

C.图书

D.绘本

答案：C

4.社会领域中，遵守基本的行为规范，4-5岁幼儿知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要（）。

A.及时归还

B.妥善保管

C.爱惜

D.小心使用

答案：A

5.科学领域中，在探究中认识周围事物和现象，3-4岁幼儿能感知和发现（）和植物的生长变化及其基本条件。

A.动物

B.昆虫

C.鸟类

D.鱼类

答案：A

6.艺术领域中，喜欢进行艺术活动并大胆表现，4-5岁幼儿会用（）等制作自己喜爱的作品。

A.纸折

B.剪刀剪

C.泥捏

D.以上都是

答案：D

7.健康领域中，具有良好的生活与卫生习惯，3-4岁幼儿每天早晚刷牙，饭后（）。

A.漱口

B.洗脸

C.洗手

D.喝水

答案：A

8.语言领域中，愿意讲话并能清楚地表达，4-5岁幼儿能基本完整地讲述自己的（）。

A.经历

B.想法

C.故事

D.见闻

答案：D

9.社会领域中，具有自尊、自信、自主的表现，5-6岁幼儿能主动发起活动或在活动中出主意、想办法，与别人意见不一致时，能（）地说出自己的想法，并努力说服别人。

A.大胆

B.清楚

C.连贯

D.以上都是

答案：D

10.科学领域中，感知和理解数、量及数量关系，4-5岁幼儿能通过（）比较两组物体的多少。

A.一一对应

B.数数

C.估算

D.测量

答案：A

11.艺术领域中，感受与欣赏自然环境和人文景观中美的事物，3-4岁幼儿喜欢观看花草树木、日月星空等（）。

A.自然美景

B.人文景观

C.艺术作品

D.表演活动

答案：A

12.健康领域中，具备基本的安全知识和自我保护能力，4-5岁幼儿知道在公共场合不远离（）的视线单独活动。

A.老师

B.家长

C.成人

D.同伴

答案：C

13.语言领域中，具有初步的书面表达愿望和技能，5-6岁幼儿会正确书写自己的（）。

A.名字

B.姓氏

C.学号

D.班级

答案：A

14.社会领域中，能与同伴友好相处，5-6岁幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏，活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起（）。

A.克服

B.解决

C.协商

D.求助

答案：B

15.科学领域中，探究中认识周围事物和现象，5-6岁幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与（）有密切联系。

A.环境

B.季节

C.食物

D.气候

答案：A

三、多选题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施应遵循的原则有（）。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习品质

答案：ABCD

2.健康领域包括（）子领域。