全国山西经济版小学信息技术第三册第二单元活动1《你猜我爱哪颗“星”》说课稿[001].docx

全国山西经济版小学信息技术第三册第二单元活动1《你猜我爱哪颗“星”》说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课《你猜我爱哪颗“星”》是针对小学信息技术第三册第二单元的内容，旨在让学生通过游戏活动，提高对电脑操作的兴趣，巩固对电脑基本操作的掌握。通过这一活动，学生能在轻松愉快的氛围中，培养信息处理能力和团队协作精神。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-理解并掌握鼠标的基本操作：本节课的核心内容在于让学生熟练掌握鼠标的点击、拖拽等基本操作，这些操作是后续进行图形编辑和游戏制作的基础。

-应用图形制作软件：重点在于教会学生如何使用软件中的工具，如画笔、矩形、圆形等，来制作简单的图形和图案。

2.教学难点

-鼠标操作的精确度：对于低年级学生来说，精确地控制鼠标进行绘图是一个难点。例如，在绘制圆形时，如何确保圆的边缘平滑。

-图形组合与变换：学生在制作复杂图案时，如何将多个图形进行组合和变换，如旋转、缩放等，以实现创意设计，这是一个需要突破的难点。

-创意思维与表达：如何引导学生发挥创意，将个人喜好与电脑操作相结合，设计出独特的“星星”图案，这是培养学生创新能力的难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、鼠标、图形制作软件（如Windows自带的画图板）

-课程平台：班级电脑教室

-信息化资源：相关教学视频、在线教程

-教学手段：实物演示、互动游戏、小组合作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息技术操作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时都使用电脑做些什么呢？”

展示一些学生熟悉的电脑操作场景，如玩游戏、看视频等，让学生初步感受信息技术的魅力或应用。

简短介绍信息技术在生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍信息技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息技术应用案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息技术。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对信息技术的理解，提高实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生尝试使用电脑进行简单的图形编辑或游戏制作，并分享自己的作品。

鼓励学生在家里与家人一起探索更多的信息技术应用，增强对信息技术的兴趣和技能。

知识点梳理

1.计算机基础知识

-计算机的发展历程

-计算机的组成：硬件和软件

-计算机的功能：数据处理、信息存储、计算等

2.计算机操作系统

-操作系统的基本概念

-文件系统的管理：文件创建、复制、移动、删除等

-系统设置：显示设置、声音设置、网络设置等

3.文字处理软件

-文档的创建、编辑和保存

-文本格式设置：字体、字号、颜色、对齐方式等

-段落格式设置：行间距、段落间距、缩进等

-图文混排：插入图片、设置图片大小和位置等

4.电子表格软件

-工作表的创建、编辑和保存

-单元格的基本操作：数据输入、格式设置、计算公式等

-图表制作：创建图表、设置图表类型、美化图表等

5.演示文稿软件

-幻灯片的创建、编辑和保存

-幻灯片的基本操作：添加文本、插入图片、设置动画效果等

-幻灯片之间的切换：设置切换效果、切换速度等

-演示文稿的放映：全屏放映、排练计时等

6.网络基