教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（名师系列）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

2.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

3.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

4.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

5.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

6.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

7.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

8.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

9.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

10.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

二.填空题(共10题，共62分)

1.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.在括号中写出植物对应的名称。

4.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

5.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

6.在用物体测量时，要注意（???）相连。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们不能随意伤害植物。（??）

2.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

4.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

5.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

6.多测量几次，结果更准确。（??）

7.尺子是测量时间的工具。（??）

8.所有的蔬菜都是植物。（??）

9.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

10.银杏叶是手掌形状的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共14分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

7.C

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.首尾；起；终

2.（1）提高速度?（2）方便计数

3.叶；茎；根

4.过滤；蒸发；不能

5.山；水；花；鸟

6.首尾

7.二氧化碳；水

8.米；刻度尺

9.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

10.相同