2024年新人教版7年级上册英语课件 Unit6 课时3 Section A Grammar Focus(3a-3d).pptx

SectionAGrammarFocus(3a-3d)UNIT6ADayintheLife精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.语言能力：掌握whattime和when引导的特殊疑问句及回答；掌握时间表述法；复习一般现在时。2.思维品质：能拓展思维进行创编，表述自己以及他人的日常活动习惯、饮食习惯及日常活动时间，并做出自己的评价。3.学习能力：学生通过观察grammarfocus列出的本单元关键句型归纳语言规律。立德树人学会更合理的安排自己的学习和课外活动时间。学科素养精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Whoisshe?Whatdoyouknowabouther?Whatdoyouthinkofher?Lead-in精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

JiaLinghasmanyhealthylivinghabits.Let’sinterviewheraboutherdailyroutines.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

R:_____________doyouusuallygetup?J:Iusually__________at6:30a.m.R:__________doyouusuallygotobed?J:Iusually___________at9:30a.m.R:_____doyoudoafterdinner?J:Iusuallydoexerciseafterdinner.WhattimegetupWhattimegotobedWhat精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Completethequestionswithwhat,whattime,orwhen.____________________doyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30a.m.____________________doesTomusuallygotobed?Heusuallygoestobedat9:30p.m._________________dotheygotothemusicclub?TheygoonMondayafternoons._____________doyoudoafterdinner?SometimesIreadbooksordomyhomework._____________doesPeterdobeforebreakfast?Hebrusheshisteethandtakesashower.When/WhattimeWhen/WhattimeWhenWhatWhat3a精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

what引导的特殊疑问句what意为“什么”，引导特殊疑问句，常对姓名、物品、事件等进行提问。句式结构：What+be+主语(+其他)？What+助动词+主语+动词原形(+其他)?What’syourfamilyname?你姓什么？Whatdoyouwanttoeat?你想吃什么？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

—Whatdoyouliketodo?你喜欢做什么？—Iliketoplayfootball.我喜欢踢足球。—What’syourfather’sjob?你爸爸从事什么职业？—Heisanengineer.他是一名工程师。—Whatarethose?那些是什么？—Theyareflowers.那些是花。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

whattime和when引导的特殊疑问句whattime什么时候常对具体的时刻进行提问when什么时候既可对具体的时刻进行提问，也可对年、月、日等相对笼统的时间进行提问精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

WhattimedoesMikeusuallygettoschool?(at7:30a.m.)Whattimedotheyhavelunch?(at12:10intheafternoon)Whenisyourmathsclass?(at1:45p.m.)WhendoesLisadoh