2024年新沪科版7年级上册数学全册课件 3.2 1元1次方程及其解法 第2课时 去括号解1元1次方程.pptx

第3章一次方程与方程组3.2一元一次方程及其解法课程导入课程讲授习题解析归纳总结第2课时去括号解一元一次方程精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

复习引入解方程：6x－7=4x－1移项合并同类项系数化为16x－4x=－1＋7x=32x=6需要哪几步？问题：若方程是4(x+0.5)+x=20－3，该怎样移项呢？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

合作探究4(x+0.5)+x=20－3怎么解这个带括号的方程？解：去括号，得移项，得4x+x=17－24x+2+x=17合并同类项，得5x=15方程两边同除以5，得x=1利用去括号解一元一次方程精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

移项合并同类项系数化为1去括号归纳总结通过以上解方程的过程，你能总结出解含有括号一元一次方程的一般步骤吗？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

典例精析例1解方程：－2(x－1)＝4.解：去括号，得－2x＋2＝4.移项，得－2x＝4－2.化简，得－2x＝2.方程两边同除以－2，得x＝－1.你能想出不同的解法吗？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

解法二：－2(x－1)＝4.方程两边同除以－2，得x－1＝－2.移项，得x＝－2＋1.即x＝－1.看做整体可解出它，进而解出x讨论：比较上面两种解法，说说它们的区别.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

典例精析例2解下列方程：解：去括号，得移项，得合并同类项，得两边同时除以-1，得精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

解：去括号，得移项，得合并同类项，得两边同时除以-6，得精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

解：去括号，得移项，得合并同类项，得两边同时除以-2，得精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

例3若方程3(2x-1)=2-3x的解与关于x的方程6-2k=2(x+3)的解相同，则k的值为（）B精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.若关于x的方程(m-6)x=m-4的解为x=2，则m=.2.当x=2时，代数式(m-2)x与m+x的值相等，求m的值.做一做8答案：m=6.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

例4a，b，c，d，abcdad-bc，xxxx=5.x精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

分析：等量关系：这艘船往返的路程相等，即顺流速度___顺流时间___逆流速度___逆流时间×＝×例5一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2h；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5h．已知水流的速度是3km/h，求船在静水中的速度.去括号解方程的应用精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

解：设船在静水中的平均速度为xkm/h，则顺流的速度为(x＋3)km/h，逆流速度为(x－3)km/h.去括号，得移项及合并同类项，得系数化为1，得答：船在静水中的平均速度为27km/h.可列方程，精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

一架飞机在两城之间航行，风速为24km/h，顺风飞行要2h50min，逆风飞行要3h，求两城距离．解：设飞机在无风时的速度为xkm/h，则在顺风中的速度为(x＋24)km/h，在逆风中的速度为(x－24)km/h.根据题意，得解得答：两城市之间的距离为2448km.做一做精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

xx)xxxxxxxxxxCx=－7精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

(1)6x＝－2(3x－5)＋10；(2)－2(x＋5)=3(x－5)－6.3.解下列方程：解：(1)6x＝－2(3x－5)＋106x＝－6x＋10＋106x+6x＝10＋1012x＝20(2)－2(x＋5)＝3(x－5)－6－2x－10＝3x－15－6－2x－3x＝－15－6＋10－5x＝－11精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4.某羽毛球协会组织一些会员到现场观看羽毛球比赛.已知该协会购买了价格分别为300元/张和400元/张的两种门票共8张，总费用为2700元．请问该协会购买