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***镇中心幼儿园下午半日活动计划
班级：小一教师：第11周星期：一时间：2024.11.11
一、午睡
1.午睡前散步消食
2.午睡前故事（玛丽莎吃水果）
二、体育锻炼
活动名称：钻山洞
活动目标：
1.提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2.增强幼儿对空间感知和方向感的认知。
3.培养幼儿的团队协作能力和互助精神。
活动过程：
1.引入环节
——向幼儿讲述小兔钻树洞的故事，引起幼儿兴趣。
——引导幼儿模仿小兔子的跳跃动作，进行热身运动。
2.游戏规则说明
——将幼几分成若干小组，每组选出一名“小兔子”，其余幼儿扮演“树洞”。
——游戏开始时，每组的小兔子从起点出发，通过跳跃的方式穿过各个树洞，最后到达终点。
——树洞的幼儿需保持一定的距离，并随机变换位置，以增加游戏的难度和趣味性。
3.小兔子在穿过树洞时，若触碰到树洞的幼儿，则该组需重新开始。
4.游戏进行
——在教师的指导下，幼儿分组进行游戏。
——教师密切关注幼儿的游戏过程，及时纠正不安全的行为，确保游戏安全进行。
5.游戏结束
——游戏结束后，教师组织幼儿进行放松运动，缓解疲劳。
——对幼儿在游戏中的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与团队合作，培养幼儿的互助精神。
三、学习活动
活动名称：认识图形
活动领域：科学（数学认知）
活动目标：
1.认知目标：通过教学活动，使幼儿认识圆形、三角形、正方形，并知道这几种图形的基本特征。
2.能力目标：在初步认识这几种图形的基础上，能按物体的形状进行分类。
活动准备：?
图片、PPT
教学重点：
能积极愉快地参与学习活动，体验学习数学的快乐
活动过程：
——小朋友们，刚才图形宝宝都出来和你们打招呼了，你们都认识他们了吗?现在我们认真地看一看他们是1.谈话激趣导入。
——小朋友，今天图形王国里来了几位新朋友，大家想认识他们吗?
我_们一起来认识这三位新朋友，好不好?
2.引导幼儿认识图形。
——分别出示三种图形宝宝，教师模仿图形宝宝向小朋友们打招呼
3.出示圆形宝宝，让幼儿观察。
——小朋友们好!我是圆形宝宝。我的外形圆圆的，没有角，请小朋友们记住我啦。
——出示三角形宝宝，幼儿观察。
——大家好!我是三角形宝宝。我有三条边，三个角，请大家记住我。
——出示正方形宝宝，幼儿观察。
——小朋们好!我是正方形宝宝。我呀：方方正正的，有四个角，有四条边。你们一定记住我我。
——逐一向幼儿展示圆形、三角形、正方形幻灯片，引导幼儿了解三种图形的基本特征。
什么样的，把他们都记下来，好吗!
四、生活活动及安全教育
1.吃饭常规，不撒饭。
2.不吃路边三无产品
五、教学活动反思
***镇中心幼儿园上午半日活动计划
班级：小一教师：第11周星期：二时间：2024.11.12
一、晨间活动
1.互相和小朋友打招呼
2.丢沙包
二、户外游戏活动
活动场地：7区
观察要点：
能否遵守活动区域的游戏规则和收纳玩具
观察反思：
三、区域游戏活动
重点观察区域：美工区
观察要点：
观察幼儿能否遵守区域规则，按照自己制定的口头计划来做
观察反思：
四、生活活动
1.不碰插座，以免触电。
2.吃饭要坐好，安安静静进餐。
***镇中心幼儿园下午半日活动计划
班级：小一教师：第11周星期：三时间：2024.11.13
一、午睡
1.午睡前散步消食
2.午睡前故事（会跳舞的小鸭子）
二、体育锻炼
活动名称：青蛙跳荷叶
活动目标：
1.了解小青蛙的生活习性知道它们是如何跳跃的。
2.培养幼儿的观察力、协调力和团队合作精神。
3.提高幼儿对体育活动的兴趣增强他们的体质。
活动过程：
1.热身活动
教师带领幼儿做简单的热身运动，幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2.教学环节
（1）教师向幼儿介绍小青蛙的生活习性，展示小青蛙跳跃的动作。
（2）教师讲解游戏规则，将幼儿分成两个小组进行比赛。
（3）幼儿在教师的指导下学习小青蛙跳跃动作，进行实践。
3.游戏环节
（1）教师设置荷叶的宽度，幼儿需跳跃到荷叶上达终点。
（3）比赛结束后教师给予获胜组表扬幵鼓劫其他组继续努力。
4.放松活动
教师带领幼儿做放松运动如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲惫。
三、学习活动
活动名称：形状大冒险
活动领域：艺术（表现与创造）
活动目标：
1.巩固幼儿对圆形，三角形，正方形的认识，能按图形特征进行分类。
2.能按照能力特征进行分类。
3.培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。
活动准备：
图形妈妈（菱形，正方形，圆形）
教学重点：
认识图形
活动过程：
1.导入环节
——今天呀有三位客人要来咱们班进行参观，出示不同的图形，菱形，圆形，
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