曲靖市中小学生科技素养课程 第6课.《触动传感器》说课稿.docx

曲靖市中小学生科技素养课程第6课.《触动传感器》说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

曲靖市中小学生科技素养课程第6课《触动传感器》说课稿，本课内容与课本紧密关联，以实际教学为出发点，围绕触动传感器的基本原理、应用和制作展开，旨在培养学生的动手实践能力和创新思维。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的科学探究能力、问题解决能力和创新实践能力。学生将通过实际操作学习触动传感器的原理，提升观察、分析、设计、制作等科学探究技能。同时，通过项目式学习，增强学生的团队合作意识和跨学科学习能力，激发学生对科技的兴趣和探索精神。

学情分析

本节课针对的是初中年级的学生，他们正处于青春期，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。在知识层面，学生对物理现象有一定的认识，对简单的电路有一定的了解。然而，由于年龄和经验的限制，他们在科学探究能力、逻辑思维能力和动手操作能力上尚待提高。

在能力方面，部分学生可能对电子制作和编程有一定的接触，但整体操作技能和问题解决能力较为基础。在素质方面，学生的团队合作意识有待加强，独立思考和创新能力需要进一步培养。

行为习惯上，学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高的情况，需要教师通过有效的教学方法和互动设计来激发他们的学习兴趣。对课程学习的影响主要体现在以下几方面：

1.学生对触动传感器的原理和制作过程可能感到陌生，需要教师通过直观演示和引导性提问，帮助他们建立初步的概念。

2.由于操作技能的限制，学生在实际制作过程中可能会遇到困难，教师需耐心指导，鼓励学生尝试和解决问题。

3.团队合作环节可能存在沟通不畅和分工不均的问题，教师需引导学生学会倾听、表达和协作，提高团队效率。

4.创新实践环节需要学生发挥想象力，可能存在创意不足的情况，教师应鼓励学生大胆尝试，培养创新思维。

综上，针对学生的具体情况，本节课将注重理论与实践相结合，通过互动式教学和项目式学习，提升学生的科学素养和实践能力。

教学资源

1.软硬件资源：触动传感器模块、导线、电池、电阻、LED灯、面包板、电子元件（如开关、电位器等）。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和学生作业。

3.信息化资源：传感器工作原理动画、电路图设计软件、电子元件识别图库。

4.教学手段：实物展示、多媒体演示、小组合作学习、动手实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕触动传感器的工作原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“什么是触动传感器？”“它是如何工作的？”“有哪些常见的触动传感器？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解触动传感器的基本概念和工作原理。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解触动传感器，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过实际生活中的触动传感器应用案例（如门禁系统、自动开关灯等），引出触动传感器课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解触动传感器的种类、工作原理、电路连接等知识点，结合实物展示和电路图分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论触动传感器的应用场景，并设计简单的电路进行实验。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何选择合适的传感器？”“电路连接时需要注意什么？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，动手连接电路，进行实验操作。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解触动传感器的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握触动传感器的应用。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解触动传感器的知识点，掌握其应用技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据触动传感器课题，布置设计一个简单的触动传感器应用项目的作业，如制作一个自动报警器。

提供拓展资源：提供与触动传感器相关的拓展资源，如电子元件购买