3.1世界多极化的发展 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docx

3.1世界多极化的发展说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

一、设计思路

本节课围绕“3.1世界多极化的发展”展开，以统编版选择性必修一当代国际政治与经济为依据，紧密结合教材内容，从历史与现实角度分析世界多极化的形成与发展，旨在引导学生深入理解世界格局变迁的原因、特点和影响，提高学生对国际政治与经济的认知能力和思辨能力。

二、核心素养目标

培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析国际政治经济现象的能力；提升学生全球意识和国家观念，增强对世界多极化发展趋势的认识；锻炼学生辩证思维和批判性思维能力，能够从多角度审视国际关系中的复杂问题。

三、学情分析

本节课针对的是高中一年级的学生，他们在政治学科的学习上已经具备了一定的基础知识，能够理解基本的政治概念和原理。然而，由于高中一年级是学生进入高中阶段的起始年级，他们对国际政治与经济领域的知识接触较少，对世界多极化的发展趋势了解有限。在知识层面，学生对国际关系的基本理论、国际组织的职能以及经济全球化等概念有一定了解，但对多极化形成的具体历史背景、现实表现及其影响的认识较为薄弱。

在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但在运用所学知识分析复杂国际政治经济现象时，往往缺乏深度和广度。学生的思辨能力和辩证思维能力还有待提高，对于多极化发展趋势的理解需要更多的引导和启发。

在素质方面，学生的全球意识和国家观念正在形成中，他们对于国际事务的关注度逐渐增加，但独立思考和国际视野的培养仍需加强。此外，学生的合作学习能力和批判性思维习惯需要进一步培养。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：首先，需要通过案例分析和讨论，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度；其次，通过逐步引导，帮助学生建立正确的世界观和价值观，培养他们的国际视野；最后，通过设计多样化的教学活动，提升学生的分析问题和解决问题的能力，以及批判性思维能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的世界地图、多极化发展进程图表、国际组织机构图等多媒体资源。

3.教学视频：选取与多极化发展相关的新闻视频或纪录片片段，以增强学生的直观感受。

4.教学案例：收集近年来世界多极化进程中的典型案例，用于课堂讨论和分析。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对世界多极化发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们认为当前的国际形势是怎样的？有没有注意到世界上的国家力量在发生变化？”

展示一些关于世界格局变化的图片或视频片段，让学生初步感受世界多极化发展的趋势。

简短介绍世界多极化发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.世界多极化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界多极化发展的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解世界多极化发展的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍世界多极化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.世界多极化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界多极化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的世界多极化案例进行分析，如欧盟的崛起、中国的国际地位提升等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解世界多极化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对国际关系和全球治理的影响，以及如何应用多极化理论解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与世界多极化相关的主题进行深入讨论，如“多极化对国际安全的影响”或“多极化下的国际合作”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对世界多极化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调世界多极化发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括世界多极化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调世界多极化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用多极化理论。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于世界多极化发展趋势的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《国际政治经济学导论》：这本书提供了国际政治经济学的全面概述，有助于学生更深入地理解