（最新）25年春人教版四年级数学下册小数的意义和性质练习课（整理和复习）.pptx

练习课

(整理和复习);;1.涂色表示下面各小数。;单价：()元重：()kg高：()m;3.不改变数的大小，下面各数中哪些0能去掉，哪些0不能去掉，请把它们填在相应的括号中。;4.在()里填上适当的数。;5.(1)3.054≈______(保留一位小数)。;三、提高练习;2.下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)0.05里面有5个。 ()

(2)3.007保留一位小数是3.0。 ()

(3)0.1000大于0.0999。 ()

(4)按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最大的三位小数是5.204。 ();【教材P56练习十四第7题】;4.甲乙丙丁四个朋友称体重，称得的结果是36.4kg、40.8kg、36.8kg、40kg。已知甲比乙重，但比丙轻，丁比乙轻。你知道四个小朋友的体重各是多少吗？;5.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。;;1.植被能产生杀菌素，杀菌素可以净化空气。1m2的植被每天能产生杀菌素5.4g，1公顷的植被每天能产生多少千克杀菌素？;2.下面是几位小朋友的身高，把他们的身高按从高到矮的顺序排列起来。;状元成才路;4.妈妈到菜市场买菜，买500克西红柿花了1元3角，买3kg萝卜花了4元2角，每千克西红柿比每千克萝卜贵多少钱？;练习课

（小数的性质和大小比较）;一、谈话导入;小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……;1.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？;2.把相等的数连起来。;3.下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？;4.不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。;5.给下面的物品加上价签。（以元为单位，用两位小数表示。）;1.下列物品到哪个商店买便宜一些？;状元成才路;2.按照体重由重到轻给他们排序。;能够组成12个不同的小数:

2.34，2.43；3.24，3.42；4.23，4.32；

23.4，24.3；32.4，34.2；42.3，43.2。;