福建省南安市体育学校九年级化学下册 第十二单元 课题3 有机合成材料说课稿 新人教版.docx

福建省南安市体育学校九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课针对九年级学生，以新人教版化学下册第十二单元“有机合成材料”为主题，旨在让学生了解有机合成材料的种类、性质和应用，培养学生的化学素养和环保意识。通过课堂讨论、实验演示等形式，激发学生学习兴趣，提高学生动手实践能力。

核心素养目标

1.培养学生对化学实验的观察力和分析能力。

2.提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。

3.增强学生对环境保护和绿色化学的认识。

4.培养学生科学探究精神和创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级之前已经学习了基础的化学知识，包括物质的组成、结构、性质以及化学反应等。他们对有机物的概念和性质有一定的了解，但具体到有机合成材料的种类、合成过程和应用领域，知识相对较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对化学仍保持一定的兴趣，尤其对实验操作和探索未知的现象感兴趣。他们的学习能力逐渐增强，能够通过观察、实验和讨论等方式学习新知识。学习风格上，部分学生偏好直观的实验操作，而另一部分学生可能更倾向于理论分析和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解有机合成材料的复杂合成过程时可能会感到困难，尤其是在区分不同类型的有机合成材料时。此外，学生可能对化学实验的精确操作和数据分析不够熟练，导致实验结果不准确。此外，对于环保和可持续发展理念的理解可能也存在一定的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解有机合成材料。

3.实验器材：准备有机合成材料实验所需的器材，如试管、烧杯、酒精灯等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，以便学生进行互动学习和实验操作。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的有机合成材料，如塑料、合成纤维等，引导学生思考这些材料是如何制成的。

2.提出问题：询问学生是否了解有机合成材料的种类和用途，激发学生的求知欲。

3.引导学生回顾已学知识：简单回顾有机物的概念和性质，为后续学习有机合成材料做铺垫。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.介绍有机合成材料的种类：讲解塑料、合成纤维、合成橡胶等常见有机合成材料的种类和特点。

2.讲解有机合成材料的合成过程：以塑料为例，介绍其合成过程，包括原料、反应条件、产物等。

3.讲解有机合成材料的应用：分析有机合成材料在各个领域的应用，如建筑、交通、医疗等。

4.强调环保意识：介绍有机合成材料的环境影响，引导学生关注可持续发展。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，让学生在规定时间内完成，检验学生对新知识的掌握程度。

2.讨论交流：分组讨论，让学生分享自己的学习心得，互相纠正错误。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问：有机合成材料的合成过程中，有哪些因素会影响产物的质量？

2.提问：如何减少有机合成材料对环境的影响？

五、师生互动环节（用时5分钟）

1.学生提问：鼓励学生提出在学习过程中遇到的问题，教师给予解答。

2.教师提问：教师针对学生的回答进行追问，引导学生深入思考。

六、核心素养能力的拓展要求（用时5分钟）

1.环保意识：引导学生关注有机合成材料的环境影响，提高环保意识。

2.创新意识：鼓励学生思考如何改进有机合成材料的合成过程，提高产品质量。

七、总结与布置作业（用时5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调有机合成材料的重要性。

2.布置作业：要求学生课后查阅资料，了解有机合成材料在生活中的应用，并撰写一篇短文。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-有机合成材料的种类（5分钟）

-合成过程讲解（10分钟）

-应用领域分析（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养能力的拓展要求（5分钟）

7.总结与布置作业（5分钟）

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：

学生能够准确区分有机合成材料的种类，如塑料、合成纤维、合成橡胶等，并了解它们的基本合成过程和主要应用领域。学生能够描述有机合成材料在日常生活、工业生产和环境保护中的重要性。

2.实验技能提升：

通过实验操作，学生掌握了有机合成材料实验的基本技能，包括实