人美版小学美术六年级上册教案-全册教学提纲.pdfVIP

人美版小学美术六年

级上册教案全册

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课题：凝固的音乐——建筑

学习目标：

1.通过学习本课，引发学生对建筑的关注、认识和兴趣。

2•通过欣风格各异的建筑，激发学生对多元文化的了解与包

容。

重点：欣北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内

涵。比较古今中外代表性建筑，认识不同的建筑风格。发现时代发

展与建筑材料变化的关系。

难点：认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影

响。

学习过程：

一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好

上课准备。

二、导入新课

1.请学生闭上眼睛，聆听悠扬的乐曲放松放松身心。

2.边听边欣百今中外的著名建筑。

3.说说自己欣到了什么？有哪些感受？

4.你记住了哪些印象最深刻的建筑？

5.德国诗人歌德把建筑比喻成凝固的音乐，今天就让我们一起

来聆听这凝固的音乐一一建筑。

6,板书课题《凝固的音乐一一建筑》学生闭上眼睛聆听。

欣古建筑图片。

回答问题。

三、讲授新课（一）、中国古代建筑欣

1.出示故宫的系列图片，师生共同欣分析。

A、故宫外景：黄色屋顶与红色墙面带给我们一种金碧辉煌的

感觉，黄色是尊贵的色彩，代表了皇族，红色是喜庆的色彩。巨大

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庄严的建筑群和宽阔的广场给人一种庄严肃穆的感觉。

B、云龙大石雕：雕刻有龙纹、宝山和云纹，栩栩如生，这种

纹样被称作“九龙

1.学生欣分析。

（学生知道的要请学生回答。）

戏珠”，精美异常。

C、门钉和铺首：朱门金钉、金铺首是皇家建筑的一种标志，

有辟邪的作用，寓意吉祥。

D、太和屋檐上的仙人小兽：依次为鸥吻、凤、狮子、天

马、海马、援猊、狎鱼、解为、斗牛、行什。只有太和才能十兽

齐全。

E、乾清宫：皇帝上朝的地方，其金碧辉煌的色彩，笔直的线

条造型显得庄严稳重。

2.分析小结故宫的建筑风格。

3•你对故宫还有哪些了解，和同学交流讨论。

4.故宫为木结构建筑，多采用直线条造型，给人以稳重、古

朴、庄严之美。

5.小组交流讨论。

（二）外国古代建筑欣赏

1.出示泰姬陵（印度）、凡尔赛宫（法国）科隆大教堂（德

国）的图片学生欣赏。

2,请学生对比。外古代建筑，说说它们不同在哪里？

3.教师分析这几种建筑的风格特点。

A.泰姬陵（印度）：造型追求简洁、精确的几何图形构成之

美。

B.科隆大教堂（德国）：它那高耸入云的双塔，充满了基督教

那种“神圣忘我”的宗教精神。

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c.凡尔赛宫（法国）：内部装饰富丽堂皇，是欧洲最宏大华丽

的宫建筑。

4.对比乾清宫和凡尔赛宫内景的不同。造（型、材质、感受）

（三）中外古代建筑在造型材质上有什么不同？

中国古代建筑以木结构为主，多采用直线条造型，给人以稳