8.2 法治政府 课件高中政治统编版必修三政治与法治(1).pptx

8.2法治政府第八课法治中国建设

课标要求学习目标列举事例，阐明建设法治政府的意义。结合案例情境，学生合作、探究法治政府的具体内涵。学生以小组单位选择法治政府其中一个内涵，并结合实例，分析建设法治政府的建议和意义。

【自主学习】1.法治政府的内涵是什么？2.法治政府的特征是什么？3.建设法治政府的措施是什么？4.建设法治政府的意义是什么？

法治政府的内涵壹

2025年3月15日，央视3·15晚会曝光了山东省临沂市郯城县的一些工厂、作坊生产的劣质卫生巾问题。这些问题包括使用劣质原材料、生产环境恶劣、产品微生物超标、荧光增白剂超标等，引起了社会的广泛关注和担忧。事件曝光后，郯城县人民政府迅速协调各部门建立了联合调查组，对涉事企业进行查封并扣押存货。市场监管总局连夜部署开展执法行动，当晚依法查封6条生产线；公安机关依法刑事拘留相关企业法人代表及技术主管；卫生巾属于消毒产品，郯城县卫健委介入调查处理；同时开通了12315维权热线，随时接听处理消费者的投诉，切实维护消费者的合法权益。政府部门在监管方面存在诸多漏洞也是这次事件的原因之一，卫品产业是郯城经济支柱之一，当地政府部门或出于地方保护主义，对违规行为睁一只眼闭一只眼。此外，工厂、小作坊的产品生产和流通都极其隐蔽，劣质产品更是通过电商销往全国，属地监管难以覆盖全链条。议学思考：请同学们结合材料谈谈，法治政府是什么样的政府？怎样建设法治政府【探究与分享】

知识梳理法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。一.法治政府的内涵1.法治政府的内涵和地位【P89-1】

（1）职能科学的政府①要求：政府不能什么都管，也不能该管的不管。部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理。②基本职能：宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等。2.法治政府的内涵的具体表现（基本特征）注意：政府是有限政府≠全能政府政府不能包办一切，政府职能是有限的，不是“全能政府”。我国政府积极推进行政体制改革，深化简政放权，以建设职能科学的政府。（“放管服”改革：简政放权、放管结合、优化服务）

宏观调控01宏观调控是国家运用各种手段对经济总量进行调节和控制。市场监管02市场监管包括严格市场主体准入和市场行为两个方面社会管理03政府为确保市场运行畅通、保证公平竞争和公平交易、维护企业合法权益而对企业和市场所进行的管理和监督。公共服务04政府要发挥社会中介组织和企业的力量，与政府一道共同承担提供公共产品的任务。环境保护05政府通过各种手段，对因经济发展、人口膨胀等因素所造成的环境恶化、自然资源破坏等进行恢复、治理、监督、控制，促进经济的可持续发展。政府的基本职能

坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战。全国各地设立了儿童福利院等收养救助服务机构，负责孤儿的收养安置。加强社会治理的制度建设，提高社会治理社会化、法制化、智能化、专业化水平。国家市场监督管理总局加强校园及周边食品安全管理中国人民银行适时调整存款类金融机构人民币存款准备金率。中国人民银行国家市场监督管理总局大数据为政府管理服务设备齐全的儿童福利院蓝天下的公园宏观调控市场监管社会管理公共服务环境保护以下材料分别体现了法治政府的什么职能？小试牛刀

（2）权责法定的政府①原因：如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。②要求：需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。注意：政府职能是法定的，不能随意扩大、缩小、弱化、转让,但可以转变。职权法定:法定职责必须为,法无授权不可为!!转变政府职能≠弱化或扩大政府职能转变政府职能是指政府职能变得比以前更合理、更科学，更适合社会发展需要。由管理型政府转变为服务型政府，但不能说政府职能由管理转变为服务。

就是“不该管的也去管”。是指政府部门超越了本部门的职权范围，管了别的部门该管的事情，也就是“越权”。（狗拿耗子多管闲事）就是“该管的不去管”。是指政府部门没有认真履行自己的职责，没有管理好属于本部门的事务，也就是“失权”。（不务正业）就是“该管的不会管”。是指政府部门对于自己该管的事情，却没有能力去管好，乱用权力、乱搞一通，也就是“乱权”。（乱弹琴）错位缺位越位

①要求：执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。（3）执法严明的政府②意义：只有执法严明，才能保证政府有效履行职能，服务社会公众，确保宪法和法律的实施。

（4）公