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4.1人民民主专政的本质:人民当家作主 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

4.1人民民主专政的本质:人民当家作主 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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第二单元人民当家作主4.1人民民主专政的本质:人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家

学习目标:01政治认同:理解我国国体的内涵,明确人民民主专政在我国社会主义制度中具有根本性意义,增强制度自信。02科学精神:理解人民民主的根本性意义,理解人民民主专政,明确人民民主的特点。03法治意识:结合宪法对我国国家性质的规定,说明我国是社会主义专政的国家,增强对宪法的人事,树立法律意识。04公共参与:关注热点事件,积极有序参与政治生活,发挥主人翁作用。

一、我国的国体

含义:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”1、我国的国体首要标志:工人阶级领导基础:工农联盟国体:人民民主专政类型:社会主义国家

中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,团结各民主阶级和国各民族的人民民主专政。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。1982意义:人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。2、认识国体的意3、我国的国家政权的特点

——即:为什么是以工人阶级领导的原因①我国国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。工农联盟(阶级基础):广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。作用:夺取新民主主义革命胜利的重要保证,社会主义事业发展的重要保证。工人阶级(领导阶级):特点:是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性;地位:是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。

②我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。全体社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者爱国统一战线(人民的范畴)

知识总结:3.我国的国家政权的特点:我国国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。1.国体含义:国家性质亦称国体,指的是社会各阶级在国家中的地位。回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。决定因素:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。2.我国的国体是什么:人民民主专政意义:明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。

二、全过程人民民主

思考:从视频中可以了解到我国是如何体现人民当家作主的?我国的社会主义民主是什么样的民主?

1、认识民主的含义含义:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。

真实最管用最原因:新中国的建立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,从根本上改变了旧中国少数人统治和压迫多数人的局面,使亿万人民真正成为国家和社会的主人。最广泛民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念!2、我国发展全过程人民民主全过程人民民主的内容:

“人民依照法律规定通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。”民主权利广泛“中华人民共和国的一切权力属于人民”民主主体广泛最广泛(1)最广泛的民主全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。

(2)最真实的民主01(3)实现方式在国家权力机关和人民政府的组织等方面实行民主选举,在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商。02(2)制度和法律保障已建立了一系列切实体现和有效维护人民民主的制度,制定了从多方面保障公民权利和自由的法律。03(1)政治保证中国共产党的坚强领导是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。

②最真实的民主政治保证:不仅有完整的制度程序,真正做到人民当家作主;而且将人民的意愿和呼声经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策。

协商民主是实现党的领导的重要方式,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。保证了人民在日常政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利。政党协商人大协商政府协商政协协商人民团体协商基层协商社会组织协商教材P40有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。——习近平专家点评:协商民主

(3)最管用的民主全过程人民民主既发扬民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。

最管用010203040506体现了人民意志避免相互掣肘而导致内耗严重、效率低下的弊端激发了人民的创造活力

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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