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第1课体育基础知识：体育课堂常操游戏：快快集合
教学内容：体育基础知识一一体育课堂常规；游戏一一快快集合
教学目标：1.帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的习惯。
2.通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应的能力。
3.培养学生遵守纪律，听从指挥的良作风。
场地器材：教室内和室外一块平整的场地。
教学过程
一、上课常规2（0分钟）
1.建立体育课堂常规的原因：
【小知识
⑴谈话式导入：小朋友们，你们喜欢上体育课吗？由于体育课自身的特点，课堂
请你们回忆去年第一次上体育课时老师讲的课堂常规，规定是有必要建立的，它是防止外
然后说出其中的一条，并讲一讲卫生么要设立这条常界干扰、保证上课安全、引导学生
规。正常学习和锻炼、形成良好课堂秩
⑵教师参照一年接的内容，引导学生回忆常规，序的重要条件和教育性手段。
并讲出制定常规的意义。新增的常规都是非传统意义
⑶请同学对照自己一年来体育课上的表现，举手上的体育课堂常规。设立此类常规
发言；那条遵守得：那条还需努力？的目的，就是为方便体育教学，提
2.完善新的课堂常规：高课堂教学质量。
⑴节约时间的常规。【教学提示
教师引导：为了节约组织教学的时间，提高体育总结学生上一学年的表现时，
课质量，让同学们有更多的活动时间，现在我们共同可与体育课堂常规的讲解结合起
策划一下，能够从哪些方面节约时间。来，让学生说一说：
老师先举一个例子。如，上、下午注意集合站队
1.在上一学年里，自己是如何
时，体育老师会要求人家面向不同的方向，避免干扰，遵守体育课堂常规的C.
可以节约时间，提高课堂教学效率。在体育课堂教学
2.课前是否能按要求着装，是
中，还能怎样节约时间呢?请大家多出主意。（教师归否能够提前到操场上准备等。
纳总结。）3.上课几个站队应注意：三
活动时，听从教师、组长的指挥，节约时间。背，即背光、背风、背干扰物。
明确活动时的队形、活动的路线、也能节约时间。4.教师可根据学生的情况、校
游戏时遵守规则，保证分组快、集合速度快等，园体育资源的情况、日常体育课的
也可以节约时间。实际需要等，指定出更适合本校教
⑵进一步贯彻常规，有针对性地提出要求，如安学的课堂常规。
全措施、收还器材、请假制度等。
⑶提出本学期的考核内容、考核标准及大概的考核时间，以便学生做
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