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第一章教育与教育学1

一、单项选择题

1.被称为教育学之父的是（）A.卢梭B.夸美纽C.杜威D.赫尔巴特

2.狭义的教育是指（）

A.社会教育B.家庭教育

C.学校教育D.素质教育

3.教育产生的最根本条件是（）

A.人类对自身生存和发展需要的满足

B.社会的发展

C.语言的产生D.劳动的出现

4.“教，上所施，下所效也；育养子使作善也”出自于（）A.《说文解字》B.《劝学篇》

C.《荀子》D,《大学》

5.在西方被称为“新教育”和“旧教育”分水岭的是（）A.卢梭的自然主义教育思想

B.杜威的教育思想

C.裴泰洛奇的教育思想

D.赫尔巴特的教育思想

6.原始社会末期出现的学校教育的萌芽形式是（）A.青年之家B.儿童之家

C.教养所D.幼儿园

7.赫尔巴特的教育思想是（）A.主知主义教育思想B.理性主义教育思想

C.新人文主义教育思想D.全人类教育思想

8.洪堡的教育思想是（）

A.主知主义教育思想B.理性主义教育思想

C.新人文主义教育思想D.全人类教育思想

9.杜威的教育思想是（）

A.实用主义教育思想B.理性主义教育思想

C.新人文主义教育思想D.自然主义教育思想

一、多项选择题

1.教育学学科的双重性是指（）A.社会科学B.人文学科C.自然科学D.文化科学

2.教育产生的条件有（）

A.人类劳动的产生B.语言形成C.文化的发展D.原始社会的出现

3.原始社会教育的性质有（）

A.教育的无阶段性B.教育的非独立性C.教育的原始性D.教育的朴素性

4.赫尔巴特的教育提出的教育形式阶段（）A.明了B.联想C.系统D.方法

5.学校产生的原因和条件有（）

A.生产力的发展和奴隶制国家的形成B.体脑分工

C.专职教师的出现D.文字的产生和应用

6.学校产生的客观条件是（）

A.文字的产生B.文字的应用C.体脑分工D.专职教师的产生

7.实验教育学的代表人物有（）A.梅伊曼B.拉伊C.赫尔巴特I）.布鲁纳

三、判断正误题

1.教育学是纯粹的社会科学。2.教育学是纯粹的人文学科。

3.狭义的教育是指家庭教育。4,外砾论在中国居主流地位。

5.内发论在西方居主流地位。

四、名词解释

1.教育2.学校教育3.教育学的微观定义4.教育学的宏观定义5.教育学的中观定义

五、简答题

1.简述自然主义的教育

2.简述学校教育与广义教育的区别

3.简述教育学的学科性质

4.简述教育一词在中西方的差异

5.简述柏拉图的教育思想

6.简述夸美纽的教育思想

7.简述卢梭的教育思想

8.简述赫尔巴特的教育思想

9.简述杜威的教育思想

10.简述传统教育与现代教育的关系

第一章教育与教育学2

一、单选题

1.教育的直接和首要目标是（）

A.影响人的身心发展B.促进社会发展

C.提高人的素质D.促进人类和谐

2.狭义的教育是指（）

A.家庭教育B.学校教育

C.个人教育D.社会教育