5.3 《人皆有不忍人之心》课件统编版高二语文选择性必修上册.pptx

;复习目标;故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

穷则独善其身,达则兼济天下。

民为贵，社稷次之，君为轻。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

生于忧患，死于安乐。;;孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。;所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。;1.表示“……的原因”

“所以”用于解释某事发生的缘由。例如，“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”（《廉颇蔺相如列传》）

2.表示“用来……的方法（东西、凭借等）”

“所以”强调的是实现某种目的的手段或途径。如“师者，所以传道受业解惑也”（《师说》），“所以”表明了老师的作用和职能，即通过“传道受业解惑”来培养学生。

;1.（2024年全国甲卷）霸所以能自立者，以不为此也

2.（2023年全国甲卷）其学《春秋》，曰：“左氏记之详，得经之所以书者。”

3.（2021年新高考I卷）朕为天子，所以养百姓也

4.（2021年新高考I卷）民之所以为盗者，由赋繁役重

5.（2022年新高考I卷）此文之所以忠于大王也

6.（2023年新高考I卷）韩子立法，其所以异夫子之论者纷如也

;;孟子认为“不忍人之心”包括哪四个方面？;人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”;;（一）论证方法：

举例论证：孺子入井

比喻论证：“人之有是四端也，犹其有四体也”

“若火之始然，泉之始达”

对比论证：正面：人皆有不忍人之心/反面：无恻隐之心，非人也

正面：足以保四海/反面：不足以事父母

;（二）语言特点

①比喻说理，生动形象。（孺子入井、“四端”与“四体”）进行设喻，启发对方，使对方更易接受自己的观点。

②排偶句式，气势磅礴。大大增强了文章的说服力和感染力，极富雄辩色彩。;1.贼

①有是四端而自谓不能者，自贼者也

②讨贼兴复之效（《出师表》）

③燕王昏乱，其太子丹乃阴令荆轲为贼（《史记·秦始皇本纪》）;2.事

①不足以事父母

②今日之事何如（《鸿门宴》）

③事无大小，悉以咨之（《出师表》）

④余将告于莅事者（《捕蛇者说》）;3.辞

①辞让之心，礼之端也

②无辞让之心，非人也

③欲加之罪，何患无辞（《左传·僖合十年》）?

④莫辞更坐弹一曲（《琵琶行并序》）?

;4.然

①非恶其声而然也

②若火之始然，泉之始达

③不以为然

④夫子喟然叹曰（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）;5.所以

①所以谓人皆有不忍人之心者

②非所以内交于孺子之父母也

③所以传道受业解惑也;5.所以

①所以谓人皆有不忍人之心者

②非所以内交于孺子之父母也

③所以传道受业解惑也;6.之

①苟能充之，足以保四海

②苟不充之，不足以事父母

③人皆有不忍人之心

④由是观之

⑤若火之始然，泉之始达

⑥人之有是四端也

⑦治天下可运之掌上;7.是

①人之有是四端也

②由是观之

③无是非之心

④斯是陋室（《陋室铭》）

⑤自言本是京城女（《琵琶行并序》）;8.而

①非恶其声而然也

②有是四端而自谓不能者

③知皆扩而充之矣

9.以

①以不忍人之心行不忍人之政

②苟能充之，足以保四海

③非所以内交于孺子之父母也;(1)自贼者也。

(2)苟能充之，足以保四海。

???????????;1.判断句

羞恶之心，义之端也

非人也

2.状语后置

非所以内交于孺子之父母也

非所以要誉于乡党朋友也

;3.宾语前置句

有是四端而自谓不能者，自贼者也

;1.乡党：

一万二千五百家为乡，五百家为党。

2.四海：

我国古时所指东海、西海、南海、和北海，泛指海内之地，也泛指全国各地。