2024年四年级品社下册《在公共汽车上》说课稿2 苏教版.docx

2024年四年级品社下册《在公共汽车上》说课稿2苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024年四年级品社下册《在公共汽车上》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、法治意识和文明素养。通过学习《在公共汽车上》，学生能够认识到遵守公共秩序的重要性，增强规则意识；学会尊重他人，培养良好的公共道德；同时，了解交通法规，增强法治观念，为成为遵纪守法的好公民打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已具备一定的社会认知能力，对公共汽车等公共交通工具有一定的了解。他们可能已经接触过一些关于公共秩序、文明礼仪的知识，但具体到在公共汽车上的行为规范和礼仪，学生的认知可能较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对社会生活充满好奇，对公共汽车上的各种现象和人物关系有较强的兴趣。他们的学习能力强，能够通过观察、讨论等方式获取新知识。学习风格上，学生既有合作学习的倾向，也愿意独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对公共汽车上的规则和礼仪理解不深，难以将其与自身行为相结合。此外，学生在课堂上可能存在参与度不高、表达不自信等问题，需要教师引导和鼓励。同时，由于年龄特点，学生在遵守规则时可能存在一定的自觉性不足，需要教师通过实例和情境教学加以引导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备苏教版四年级品社下册《在公共汽车上》教材。

2.辅助材料：准备与公共汽车相关的图片、视频，以及交通规则和安全知识的图表，以增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供便利的书写和讨论空间，营造互动学习的氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公共汽车的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们坐过公共汽车吗？你们在公共汽车上遇到过哪些有趣或印象深刻的事情？”

展示一些关于公共汽车的照片或视频片段，如不同类型的公共汽车、乘客的行为等，让学生初步感受公共汽车的魅力或特点。

简短介绍公共汽车的基本概念和重要性，如它是城市公共交通的重要组成部分，对我们的生活出行有着重要影响，为接下来的学习打下基础。

2.公共汽车基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公共汽车的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解公共汽车的定义，包括其主要组成元素如车身、发动机、轮胎、车门等。

详细介绍公共汽车的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如动力系统、制动系统、转向系统等。

3.公共汽车案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公共汽车的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公共汽车案例进行分析，如不同国家或城市的公共汽车系统、公共汽车的环保技术等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公共汽车的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用公共汽车技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与公共汽车相关的主题进行深入讨论，如“如何提高公共汽车的安全性能”、“公共汽车的节能减排措施”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公共汽车的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公共汽车的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公共汽车的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调公共汽车在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用公共汽车技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于公共汽车的短文或报告，以巩固学习效果，并提出以下作业要求：

-描述你坐过的最难忘的一次公共汽车经历。

-分析公共汽车对城市交通的贡献和面临的挑战。

-提出你对提高公共汽车服务质量的建议。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《公共汽车的历史与发展》：介绍公共汽车的起源、发展历程以及在不同国家和地区的应用情况，让学生了解公共汽车的历史背景和发展趋势。

-《公共交通与社会发展》：探讨公共交通对城市社会经济发展的影响，包括对居民出行、城市交通流量、环