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七年级地理下册7.4俄罗斯说课稿(新版)新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课旨在帮助学生了解俄罗斯的自然地理特征、历史文化背景以及经济发展状况,培养他们运用地理知识解决实际问题的能力。通过学习,使学生认识到俄罗斯在地理环境、资源分布、经济发展等方面的重要性,激发学生对地理学科的兴趣,为后续学习打下基础。
核心素养目标分析
培养学生的人文素养,引导学生了解俄罗斯的历史文化,增强国家认同感;提升学生的地理实践力,通过实地考察或模拟活动,让学生运用地理知识分析俄罗斯的地域特征;加强学生的科学精神,引导学生运用科学的方法探究俄罗斯的自然环境与人类活动的关系;发展学生的创新思维,鼓励学生提出关于俄罗斯发展的独特见解和解决方案。
重点难点及解决办法
重点:
1.俄罗斯的自然地理特征及其对人类活动的影响。
2.俄罗斯的经济特点及其与地理环境的关系。
难点:
1.理解俄罗斯广阔的领土和复杂的地形对国家发展的影响。
2.分析俄罗斯资源丰富但人均占有量少的特点及其经济后果。
解决办法:
1.采用地图、图片等多媒体手段,直观展示俄罗斯的地形、气候、资源分布等地理特征。
2.通过案例分析和小组讨论,引导学生深入理解地理环境与人类活动的相互作用。
3.设计实践活动,如模拟俄罗斯资源开发、城市规划等,帮助学生将理论知识应用于实际情境。
教学资源
软硬件资源:地球仪、投影仪、多媒体电脑、俄罗斯地图等。
课程平台:人教版地理课程教学平台。
信息化资源:俄罗斯地理风光图片、视频资料、在线地图服务等。
教学手段:课堂讲解、小组讨论、案例分析、实地考察模拟等。
教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,今天我们要一起探索一个地大物博的国家——俄罗斯。你们对俄罗斯有什么了解呢?请同学们分享你们的看法。
(学生)……
(教师)非常好,我们已经对俄罗斯有了初步的了解。接下来,我们将深入探讨俄罗斯的自然地理特征、历史文化背景以及经济发展状况。
二、新课讲授
1.俄罗斯的自然地理特征
(教师)首先,我们来了解俄罗斯的自然地理特征。同学们,俄罗斯位于亚洲和欧洲的交界处,拥有广阔的领土和多样的地形。请同学们打开课本,找到俄罗斯地图,我们一起看看。
(学生)……
(教师)俄罗斯的地形以平原和高原为主,其中西伯利亚高原和中西伯利亚高原是最大的高原。俄罗斯的气候类型多样,有温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候等。
2.俄罗斯的历史文化背景
(教师)接下来,我们来了解俄罗斯的历史文化背景。俄罗斯是一个历史悠久的国度,有着丰富的文化遗产。请同学们打开课本,找到关于俄罗斯历史的部分。
(学生)……
(教师)俄罗斯的历史可以追溯到公元9世纪,当时的基辅罗斯是俄罗斯的前身。俄罗斯的文化深受东正教的影响,许多著名的建筑和艺术作品都与东正教有关。
3.俄罗斯的经济特点
(教师)最后,我们来探讨俄罗斯的经济特点。俄罗斯是一个资源丰富的国家,但人均占有量较少。请同学们打开课本,找到关于俄罗斯经济的部分。
(学生)……
(教师)俄罗斯的经济以能源、金属、化工等重工业为主,近年来,俄罗斯也在积极发展高科技产业。俄罗斯的经济特点与其地理环境密切相关。
三、课堂活动
1.小组讨论
(教师)请同学们分成小组,讨论以下问题:
(1)俄罗斯的自然地理特征对其经济发展有何影响?
(2)俄罗斯的文化特点有哪些?
(3)俄罗斯未来经济发展面临哪些挑战?
(学生)……
(教师)请各小组派代表分享讨论结果。
2.案例分析
(教师)下面,我们来看一个关于俄罗斯经济发展的案例。请同学们观看视频,并回答以下问题:
(1)案例中提到了哪些俄罗斯的经济特点?
(2)这些特点对俄罗斯经济发展有何影响?
(学生)……
(教师)请同学们结合所学知识,分析案例中的问题。
四、课堂小结
(教师)今天,我们学习了俄罗斯的自然地理特征、历史文化背景以及经济发展状况。俄罗斯是一个地大物博、历史悠久的国家,其丰富的资源、独特的文化和经济发展特点值得我们深入探讨。
(学生)……
五、课后作业
1.请同学们整理今天所学的知识,完成课后练习题。
2.查找相关资料,了解俄罗斯的其他方面,如教育、科技等。
3.思考:俄罗斯未来经济发展将面临哪些挑战?我们能为俄罗斯的发展做出哪些贡献?
(教师)今天的课程就到这里,希望大家课后认真完成作业,下节课我们将继续探讨俄罗斯的相关知识。下课!
教学资源拓展
1.拓展资源:
-俄罗斯的地形分布与气候类型:除了课本中提到的平原、高原、西伯利亚高原等,还可以拓展学习乌拉尔山脉、伏尔加河等地理特征,以及俄罗斯的气候分布,如西伯利亚的严寒气候和欧洲部分的温带大陆性气候。
-俄罗斯的历史文化:深入了解俄罗斯的艺术、文学、音乐等方面的成就,如莫斯科
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