2024年学年七年级语文上册 第七单元 名人故事 第12课《爱母的境界》说课稿1 新疆教育版.docx

2024年学年七年级语文上册第七单元名人故事第12课《爱母的境界》说课稿1新疆教育版

一、设计意图

本课《爱母的境界》是七年级语文上册第七单元的名人故事板块，旨在通过讲述鲁迅的孝心故事，引导学生体会母爱的伟大和孝顺的重要性，培养学生的家国情怀。通过这篇课文，学生可以学习到鲁迅先生的生平事迹，激发他们对文学的兴趣，同时提升学生的阅读理解和写作能力。

二、核心素养目标分析

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解鲁迅在《爱母的境界》中表达的孝心和爱国情怀；2.领悟课文中的比喻和象征手法。

难点：1.深入理解鲁迅作品中独特的语言风格和表达技巧；2.将鲁迅的孝心故事与现代学生的生活实际相结合，引导学生体会孝道的现实意义。

解决办法：1.通过分析课文中的关键句子，引导学生逐步理解鲁迅的孝心和爱国情感；2.结合时代背景，讲解鲁迅作品的语言特色，引导学生进行模仿和创作；3.组织小组讨论，鼓励学生分享个人感悟，将课文内容与现实生活相联系，加深对孝道的理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《爱母的境界》课文，以及配套的阅读材料。

2.辅助材料：准备与鲁迅生平相关的图片、鲁迅作品选段视频，以及与孝道相关的历史故事资料。

3.教学课件：制作包含课文分析、写作手法讲解、孝道讨论引导等内容的PPT。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供书写材料，确保教室安静适宜讨论和学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对鲁迅的孝心故事《爱母的境界》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道鲁迅吗？他有哪些著名的作品？”

展示一些鲁迅的图片和作品选段，让学生初步感受鲁迅的作品风格和人文关怀。

简短介绍鲁迅的生平事迹，特别是他在孝道方面的表现，为接下来的学习打下基础。

2.《爱母的境界》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《爱母的境界》的基本内容、写作手法和孝道内涵。

过程：

讲解《爱母的境界》的背景和鲁迅写作此文的动机。

详细介绍课文中的叙述手法、人物刻画和情感表达，使用图表或文字描述帮助学生理解。

3.《爱母的境界》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解鲁迅作品中孝道的特性和重要性。

过程：

分析《爱母的境界》中的关键情节和人物关系，探讨鲁迅如何通过故事表达孝道。

对比其他鲁迅作品，分析鲁迅在不同作品中对孝道的不同表达。

引导学生思考孝道在现代社会中的意义和价值，以及如何在日常生活中体现孝道。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何将《爱母的境界》中的孝道理念应用到现实生活中。

小组成员分享各自的想法，讨论孝道的具体实践方式。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对孝道的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括孝道的实践建议和孝道在现代社会中的应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调孝道的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括鲁迅的孝道思想、《爱母的境界》的案例分析等。

强调孝道在个人成长和社会和谐中的重要作用，鼓励学生将孝道理念内化于心，外化于行。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于孝道的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在家庭中实践孝道。

六、知识点梳理

一、鲁迅及其作品背景

1.鲁迅简介：介绍鲁迅的生平、时代背景及其在中国现代文学史上的地位。

2.鲁迅的作品风格：分析鲁迅作品的语言风格、叙事手法和主题思想。

二、《爱母的境界》课文内容

1.故事梗概：概括《爱母的境界》的故事情节，包括主要人物和事件。

2.人物形象：分析鲁迅在课文中塑造的母亲形象，以及她所代表的孝道精神。

3.写作手法：探讨课文中的叙述手法，如倒叙、插叙等，以及其表达效果。

4.情感表达：分析课文中对母爱的描写，以及作者通过情感表达传达的主题。

三、孝道文化的内涵

1.孝道的定义：解释孝道的含义，包括对父母尊敬、关爱和照顾等方面。

2.孝道的传统意义：梳理孝道在传统文化中的地位和作用，如家庭伦理、社会和谐等。

3.孝道在现代社会中的价值：探讨孝道在现代社会中的意义，如个人修养、家庭关系等。

四、鲁迅作品中的孝道思想

1.鲁迅孝道思想的表现：分析鲁迅作品中对孝道的描写和表达，如《阿Q正传》中的阿Q与父亲的关系。

2.鲁迅孝道思想的时代意义：探讨鲁迅孝道思想在当时社会背景下的价值和意义。

3.鲁迅孝道思想对现代的启示：分