16.4科学探究：电流的热效应教学设计 ---2023-2024学年沪科版物理九年级.docx

16.4科学探究：电流的热效应教学设计---2023-2024学年沪科版物理九年级

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

16.4科学探究：电流的热效应教学设计---2023-2024学年沪科版物理九年级

设计意图

本节课以沪科版物理九年级课本“16.4科学探究：电流的热效应”为主题，旨在通过实验探究和理论分析，使学生掌握电流热效应的基本原理，理解电流通过导体时产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系，培养学生科学探究能力和实验操作技能。

核心素养目标

1.培养学生观察和实验操作能力，通过实验探究电流热效应。

2.提升学生分析数据和归纳规律的能力，理解电流、电阻和通电时间与热量的关系。

3.增强学生科学思维和逻辑推理能力，运用物理知识解释生活中的电流热效应现象。

4.培养学生科学态度和价值观，认识到物理知识在科技发展和社会生活中的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解电流热效应的概念，能够描述电流通过导体时产生的热量现象。

②掌握电流热效应的计算公式，并能应用于实际问题中，如计算一定时间内导体产生的热量。

③分析影响电流热效应的因素，包括电流大小、电阻值和通电时间，理解它们之间的关系。

2.教学难点，

①正确进行电流热效应实验，确保实验数据的准确性和可靠性。

②通过实验数据归纳出电流热效应的规律，并能将实验结果与理论公式相对应。

③将电流热效应的原理与实际生活中的应用相结合，例如解释家用电器中的电流热效应现象，如电热水器、电炉等。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解电流热效应的基本原理，帮助学生建立初步的概念框架。

2.实验法：组织学生进行电流热效应的实验，通过实际操作加深对理论的理解。

3.讨论法：引导学生围绕实验结果展开讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示电流热效应的相关图片和视频，增强直观感受。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，让学生在虚拟环境中体验电流热效应。

3.实物演示：使用实验器材进行现场演示，提高学生的实践操作能力。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是物理中的“电流的热效应”。在此之前，你们是否有过这样的经历：当电器长时间运行后，会变得很热？这就是电流通过导体时产生的热量，也就是我们今天要探讨的电流热效应。接下来，我们将一起揭开这个现象的神秘面纱。

二、新课讲授

1.电流热效应的概念

同学们，首先我们来了解一下什么是电流热效应。电流热效应是指电流通过导体时，导体内部会产生热量的现象。这个热量是由于电流在导体内部与电子发生碰撞，使导体内部的原子或分子振动加剧，从而产生热能。那么，电流热效应的产生与哪些因素有关呢？

2.影响电流热效应的因素

（1）电流大小：实验证明，电流越大，导体产生的热量越多。同学们，我们可以通过实验来验证这一点。

（2）电阻值：电阻越大，导体产生的热量也越多。这个规律我们可以通过理论计算来得出。

（3）通电时间：通电时间越长，导体产生的热量也越多。同学们，我们可以通过实验来观察这个现象。

3.电流热效应的计算

了解了影响电流热效应的因素后，我们再来学习如何计算导体产生的热量。根据焦耳定律，导体产生的热量Q与电流I、电阻R和通电时间t的关系为：Q=I^2Rt。同学们，这个公式可以帮助我们计算在特定条件下导体产生的热量。

三、实验探究

1.实验目的：验证电流热效应的产生以及影响电流热效应的因素。

2.实验器材：电流表、电阻、导线、开关、电源、温度计等。

3.实验步骤：

（1）将电路连接好，闭合开关，观察电流表的示数。

（2）将温度计放置在导线上，记录初始温度。

（3）保持电流不变，改变电阻值，观察温度计的示数变化。

（4）保持电阻不变，改变通电时间，观察温度计的示数变化。

（5）分析实验数据，得出结论。

四、课堂讨论

1.电流热效应在生活中有哪些应用？

2.如何减少电流热效应带来的危害？

3.如何提高电流热效应的利用效率？

五、巩固练习

1.判断题：

（1）电流越大，导体产生的热量越多。（）

（2）电阻越大，导体产生的热量越多。（）

（3）通电时间越长，导体产生的热量越多。（）

2.计算题：

若电流为2A，电阻为10Ω，通电时间为5s，求导体产生的热量。

六、课堂小结

同学们，今天我们学习了电流热效应的概念、影响电流热效应的因素以及电流热效应的计算。希望大家通过这节课的学习，能够掌握电流热效应的基本原理，并在生活中灵活运用所学知识。

七、课后作业

1.完成课后练习题。

2.查阅资料，了解电流热效应在生活中的应用。

3.设计一个简单的电路