2025年幼儿园大班音乐教案15篇.doc

《幼稚园大班音乐教案》

幼稚园大班音乐教案（一）：

幼稚园大班音乐課教案-《欢乐颂》

活動目的：

1、透過引导幼儿观测图谱，幫忙幼儿理解归纳整顿歌詞，并能用体态動作发明性地体現．

2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，体現對大自然的愛慕之情，并掌握附點四分音符的對的唱法．

活動准备：

1、活動背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张．

2、符号標志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。

3、幼儿人手一份图谱。

活動過程：

一、律動進室。

幼儿在《郊游》歌声中欢快的边動作边進入。

二、练声、节奏型练习。

引导幼儿看节奏谱，模仿動物叫声：

①/吱吱吱吱/吱吱吱吱

②/游游游游/游游游

三、引出主題，并理解歌詞资料。

1、出示图谱，引导幼儿观测。

①師清唱，边唱边指图谱。

②提問：a、听了刚刚那首歌，你仿佛看到了什么？（幼儿回答，師指图谱）

b、解释脚印：由于我們大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈，因此留下了某些脚印。

2、完整朗诵歌詞。

四、掌握歌詞资料。

1、用多种動作发明体現歌詞资料。

①個别幼儿体現。

②自由组合体現。

２、老師指图谱，幼儿坐下安静完整朗诵。

引导幼儿用多种不一样的動作边朗诵边打出节奏。

五、熟悉旋律，學唱歌曲。

１、完整欣赏乐曲一遍。（放录音磁带）

２、用象声詞啦唱，熟悉旋律。

３、幼儿自指小图谱，听音乐學唱。

４、師生共同指大图谱唱。

５、出示符号、，引导幼儿唱好顿音、连音和强音记号。

６、诉幼儿歌曲名称。

７、合唱：

①幼儿二分之一唱啦，二分之一唱歌詞。

②幼儿按意愿唱啦或唱歌詞。

六、結束：

幼儿手持话筒，边唱歌边走出活動室。

幼稚园大班音乐教案（二）：

幼稚园大班音乐教案：大中国

活動目的：

1、初步學會歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。

2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲進行简朴的動作创编。

2、萌发對祖国的热愛之情。

活動准备：

多媒体課件、彩带

活動過程：

一、說說我們的大中国

你覺得我們中国是個怎样的国家(幼儿可以從多方面论述)

二、欣赏音乐

這天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我們听一听。

提問：听了這首歌，你有什么感覺

三、感受、理解歌曲

1、欣赏歌曲一遍。

(1)從這首歌中，你听到了什么想到了什么又感覺到了什么呢

(2)歌曲中用了一种比方，把中国比做一种家，那兄弟姐妹指的是什么(是指五拾六個民族在中国大家庭裏，就像兄弟姐妹同样相亲相愛)

2、欣赏歌曲第二遍，幫忙幼儿理解歌詞：

(1)你听到歌裏唱了哪些漂亮景色幼儿观看PPT

(2)家裏盘著两条龙，是哪两条

(3)我們中国的什么山峰是世界最高山峰

(4)你見過長城吗，是什么样的

(5)歌曲中為何說看那青藏高原比那天空還广阔

3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍

(1)喜欢這首歌吗這首歌的前後节奏有什么不一样吗

(2)歌曲中哪一句听上去感覺很激動、很自豪

(3)让我們一齐来大声唱起来吧!

4、動作创编

让我們跟著音乐唱起来，跳起来吧

師丰富幼儿動作

四、深入激发情感：

歌曲唱完了，你們覺得做一种中国人光荣吗為何

請幼儿用一句话說說對祖国的祝愿。

幼稚园大班音乐教案（三）：

幼稚园大班音乐課教案-《瑶族舞曲》

一．活動目的：

1．运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。

2．启发幼儿发明性地运用動作、颜色、线条、绘画等形式体現乐曲的各段不一样特點。

二．活動准备：

1．知识准备：學會用绘画的形式体現音乐。

2．物质准备：多媒体課件、彩色笔、画紙、录音机、乐曲磁带。

三．活動過程：

1．律動進場《真善美的世界》。

2．直接引題：《BR》《P》《/P》我国有許多少数民族，其中瑶族不仅仅山美、水美、人美，音乐也很美。我們一齐来听听《瑶族舞曲》。

3．完整欣赏乐曲。

第1遍：你听了這首曲子有什么感覺？有几段？

第2遍：哪几段听起来的感覺是同样的？是什么感覺？

小結：這首曲子有三段，第一段与第三段感覺是同样的，都是缓慢优美的节奏，第二段是欢快热烈的节奏。

4．音乐欣赏与美术欣赏相結合。

（1）曲子裏快的节奏、慢的节奏，我們可以怎样体現？（動作、线条、颜色、绘画）

（2）出示色块图，让幼儿讲讲图上有哪些颜色？快的节奏可以用些什么颜色？慢的节奏可以用些什么颜色？

師小結：紅色、橙色、黄色让人感覺很热情，同它来体現快的节奏；藍色、白色、粉色让人感覺柔和，用它体現慢的节奏。

（3）出示多媒体課