人教版美术五年级下册《第13课 风筝的魅力》说课稿5.docx

人教版美术五年级下册《第13课风筝的魅力》说课稿5

一.教材分析

《第13课风筝的魅力》是人教版美术五年级下册的一课。本课以风筝为主题，旨在让学生通过学习风筝的历史、制作和放飞技巧，培养对传统文化的了解和热爱。教材内容丰富，包括风筝的起源、种类、制作材料和放飞技巧等，同时配有精美的图片和实例，使学生能够直观地了解风筝的魅力。

二.学情分析

五年级的学生已经具备一定的绘画和手工制作能力，对传统文化有一定的了解。但部分学生可能对风筝的制作和放飞技巧不够熟悉，需要通过课堂学习和实践来提高。此外，学生对新鲜事物充满好奇，喜欢动手操作，因此以实践活动为主的教学方式将更能激发他们的学习兴趣。

三.说教学目标

知识与技能：了解风筝的起源、种类和制作材料，学会制作简单的风筝，掌握风筝的放飞技巧。

过程与方法：通过观察、实践、合作等环节，培养学生的动手能力和团队协作精神。

情感态度与价值观：培养学生对传统文化的了解和热爱，提高学生对美的感知和创造力。

四.说教学重难点

重点：风筝的制作方法和放飞技巧。

难点：风筝翅膀的形状和角度对飞行效果的影响。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用讲授法、示范法、实践法、合作法等。

教学手段：多媒体课件、风筝实物、制作材料等。

六.说教学过程

导入：以一段精美的风筝舞蹈视频引入课题，激发学生的兴趣。

新课导入：讲解风筝的起源、种类和制作材料，展示不同类型的风筝图片。

制作环节：学生分组合作，根据教材内容学习风筝的制作方法，教师巡回指导。

放飞环节：讲解风筝的放飞技巧，引导学生进行实践，体验风筝飞行的乐趣。

创作展示：学生展示自己的风筝作品，分享制作和放飞的心得体会。

总结拓展：引导学生思考风筝在现代社会的作用和意义，鼓励学生发挥创造力，设计更具特色的风筝。

七.说板书设计

板书设计采用图文结合的方式，展示风筝的制作方法和放飞技巧，方便学生理解和记忆。

八.说教学评价

学生自评：评价自己在制作和放飞风筝过程中的表现，以及对风筝文化的理解。

同伴评价：评价他人的风筝作品和放飞技巧，互相学习、交流。

教师评价：根据学生在制作和放飞过程中的表现，给予肯定和指导，提高学生的自信心和积极性。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和手段，以提高教学效果。同时，关注学生在实践活动中的创新意识和团队协作能力，为学生的全面发展奠定基础。

知识点儿整理：

风筝的起源与发展：了解风筝起源于中国，距今已有2000多年的历史。了解风筝在不同朝代的发展变化，以及其在民间习俗中的意义。

风筝的种类与特点：掌握风筝的分类，包括软翅风筝、硬翅风筝、板鹞风筝、立体风筝等。了解各类风筝的特点和制作方法。

风筝的制作材料与工具：熟悉制作风筝所需的材料，如纸张、竹子、线等。了解风筝制作的基本工具，如剪刀、胶水、尺子等。

风筝翅膀的形状与角度：掌握风筝翅膀的形状对飞行效果的影响，了解如何调整翅膀的角度以适应不同的飞行环境。

风筝的放飞技巧：学习风筝的放飞技巧，包括选择合适的放飞地点、掌握风筝线的方法、调整风筝姿态等。

风筝的文化内涵：了解风筝在民间传说中的寓意，如吉祥、长寿、幸福等。了解风筝在传统文化中的地位，以及与其他民间艺术的联系。

创作与实践：通过制作和放飞风筝，培养学生的动手能力和创造力。鼓励学生在制作过程中发挥个性，创作具有特色的风筝作品。

团队协作与交流：在学习过程中，培养学生分组合作、互相帮助、共同解决问题的能力。鼓励学生分享制作和放飞风筝的心得体会，提高沟通表达能力。

风筝的制作与放飞比赛：学生进行风筝制作与放飞比赛，提高学生的实践能力和竞争意识。评选出最佳制作奖、最佳放飞奖等，给予奖励和鼓励。

风筝作品的展示与评价：学生展示自己的风筝作品，进行自评、同伴评和教师评。从制作技巧、创意、放飞效果等方面进行评价，提高学生的自信心和积极性。

风筝在现代社会的意义：引导学生思考风筝在现代社会的作用和意义，如娱乐、健身、环保等。鼓励学生发挥创造力，将风筝文化传承与发展相结合。

风筝与其他民间艺术的联系：了解风筝与其他民间艺术形式的联系，如剪纸、陶艺、绘画等。引导学生进行跨学科的学习与创作，提高学生的综合素质。

风筝教学资源的利用：了解和收集风筝教学资源，如教材、课件、视频等。合理利用这些资源，提高教学质量。

教学反思与调整：根据学生的学习情况和教学效果，进行教学反思。针对存在的问题，调整教学方法、内容和策略，以提高教学效果。

学生学习情况的跟踪与反馈：关注学生在课堂外的风筝制作和放飞活动，了解学生的学习进展和兴趣。及时给予学生指导和鼓励，提高学生的学习积极性。

同步作业练习题：

风筝起源于（），距今已有2000多年的历史。

以下不属于风筝的种类的是（）。

A.软翅风筝

B