广东省肇庆市高中地理 第四章 工业地域的形成与发展 4.1 工业的区位因素与区位选择（1）说课稿 新人教版必修2.docx

广东省肇庆市高中地理第四章工业地域的形成与发展4.1工业的区位因素与区位选择（1）说课稿新人教版必修2

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备课成员

课程基本信息

1.课程名称：新人教版高中地理必修2第四章工业地域的形成与发展4.1工业的区位因素与区位选择

2.教学年级和班级：广东省肇庆市高中一年级全体学生

3.授课时间：2022年10月25日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用地理视角分析工业区位选择的能力。

2.增强学生对工业发展与社会经济关系的理解。

3.培养学生从可持续发展角度评价工业区位决策的意识。

4.提升学生运用地理信息系统分析工业区位因素的技能。

重点难点及解决办法

重点：

1.工业区位选择的影响因素：重点在于理解自然因素、社会经济因素、技术因素对工业区位选择的影响。

2.工业区位选择的评价方法：重点掌握如何运用地理信息系统等工具对工业区位进行评价。

难点：

1.复杂因素的综合分析：难点在于如何将多种因素综合考虑，进行合理的工业区位选择。

2.可持续发展理念在工业区位选择中的应用：难点在于如何将可持续发展理念融入到工业区位决策中。

解决办法：

1.通过案例教学，引导学生分析实际工业区位选择案例，提高综合分析能力。

2.组织小组讨论，让学生尝试运用地理信息系统等工具进行区位评价，提升实践操作技能。

3.结合可持续发展理念，引导学生思考工业区位选择与环境保护、社会发展的关系，培养可持续发展意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例分析，系统讲解工业区位选择的基本理论。

2.讨论法：组织学生针对具体案例进行小组讨论，培养分析和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过实际工业区位案例，引导学生深入理解区位因素与区位选择。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示工业区位选择的相关图片、图表，直观呈现教学内容。

2.地理信息系统软件：引入GIS软件，让学生动手操作，体验区位分析的过程。

3.实物模型：制作工业区位模型，帮助学生直观理解区位选择的实际应用。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于工业发展的视频，展示工业生产对城市环境的影响。

2.提出问题：引导学生思考工业发展过程中的区位选择问题，激发学习兴趣。

3.学生讨论：分组讨论，分享自己对工业区位选择的看法，初步形成对工业区位因素的认识。

二、讲授新课（20分钟）

1.工业区位因素概述：介绍工业区位选择的基本概念和影响因素，用时5分钟。

2.自然因素对工业区位的影响：讲解地形、气候、水文等自然因素如何影响工业区位选择，用时5分钟。

3.社会经济因素对工业区位的影响：分析交通、市场、劳动力、基础设施等社会经济因素的作用，用时5分钟。

4.技术因素对工业区位的影响：探讨技术进步如何影响工业区位选择，用时5分钟。

5.工业区位选择评价方法：介绍地理信息系统等评价方法，用时5分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.案例分析：展示实际工业区位选择案例，让学生分析案例中的区位因素，用时3分钟。

2.小组讨论：分组讨论案例中的区位选择问题，分享各自观点，用时3分钟。

3.学生汇报：每组选代表汇报讨论结果，全班进行点评，用时4分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：工业区位选择与可持续发展有何关系？

2.学生回答：引导学生从环境保护、社会公平等方面阐述工业区位选择与可持续发展的关系。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何运用地理信息系统进行工业区位评价？

2.学生回答：引导学生运用所学知识，结合实际案例，提出解决方案。

3.教师点评：针对学生的回答，进行点评和总结，强调可持续发展理念在工业区位选择中的重要性。

六、拓展练习（5分钟）

1.学生分组：将学生分成若干小组，每组负责一个工业区位选择案例。

2.案例研究：每组进行案例研究，分析案例中的区位因素，提出改进建议。

3.汇报交流：每组选代表进行汇报，全班进行点评和交流。

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调工业区位选择的影响因素和评价方法。

2.学生反思：引导学生思考本节课所学知识在现实生活中的应用，提高学生核心素养。

教学时长共计45分钟，教学过程中注重师生互动，激发学生学习兴趣，培养学生的地理思维和可持续发展意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-工业区位选择的历史变迁：收集不同历史时期工业区位选择的案例，如工业革命时期的英国棉纺织业、二战后的美国汽车工业等，分析不同时期工业区位选择的特点和原因。

-全球主要工业分布区域