Unit4_A_Let’s_learn基于深度学习的教学设计.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约5.75千字
  • 约 9页
  • 2025-04-04 发布于河南
  • 举报

Unit4_A_Let’s_learn基于深度学习的教学设计.docx

学而优·教有方

PAGE4/NUMPAGES9

Unit4ALet’slearn基于深度学习的教学设计

课题

人教PEP四年级下册Unit4Atthefarm

课时

第2课时

课型

词汇句型课

一、目标依据

课程标准:

语言知识:要根据音、义、形三个要素来学习词汇;并且能够在交际活动中运用所学词汇进行交流。在具体语境中理解及运用相应语法知识,并在实际运用中体会其表意功能;

语言技能:能认读所学单词和词组;能根据拼读规律读出单词;能听懂课堂活动用语;能在情境中正确运用所学词汇和句型来描述蔬菜的特征。

文化意识:能够明白吃蔬菜有益身体健康。

情感态度:激发英语学习的兴趣,培养良好的英语学习习惯。

学习策略:在词语与相应事物之间建立联想,积极运用所学英语进行表达和交流。

英语学科核心素养:

语言能力:在具体语境中整合性地运用已有语言知识,理解口头对话所表达的意义,有效地使用口头语表达意义和进行人际交流;

文化意识:能够了解中外食品蔬菜的文化差异;

思维品质:创造性地表达自己的观点;发挥学生的想象力,具备多元思维的意识和创新思维的能力;

学习能力:树立正确的英语学习观,选用恰当地策略和与方法,提高自主学习的能力,评价、反思和调整自己的学习方式,发掘积极求知的潜能。

二、教学内容分析

1.本单元学习的主题是参观农场。本课时为本单元学习的第2课时,课型为词汇句型课。文本内容

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档