5.1 人口与人种（第2课时）教学设计-2024-2025学年人教版七年级地理上册.docx

5.1人口与人种（第2课时）教学设计-2024-2025学年人教版七年级地理上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：5.1人口与人种（第2课时）

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月26日星期四第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

培养学生的人地协调观，通过学习人口与人种分布，使学生认识到不同地区人口与人种的多样性，理解人类活动与地理环境的关系。提升学生的地理实践力，通过实地调查或模拟活动，让学生学会收集和分析人口与人种数据，提高解决实际问题的能力。同时，增强学生的区域认知，使学生能够从全球视角出发，理解人口与人种在不同地区的分布特征及其影响。

学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，但注意力容易分散，对地理学科的学习兴趣参差不齐。在知识层面上，学生对人口与人种的基本概念有所了解，但对世界人口分布的地理规律、人种的分布特点以及不同人种的文化差异等知识点的掌握程度不一。能力方面，学生具备一定的观察和比较能力，但在数据分析、问题解决等方面还有待提高。

在素质方面，学生的地理空间思维和综合分析能力尚需培养，同时，他们的自主学习能力和合作学习意识有待加强。行为习惯上，部分学生可能存在对课堂纪律不够重视的情况，这可能会影响课堂氛围和学习效果。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，教师需通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。其次，针对学生知识掌握程度的不均衡，教师应设计分层教学活动，确保每个学生都能有所收获。此外，教师还需注重培养学生的地理实践能力和团队协作精神，通过实践活动提升学生的综合素质。最后，针对学生课堂纪律问题，教师应加强课堂管理，营造良好的学习氛围。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、地理挂图、地球仪、教学用PPT课件。

2.课程平台：学校地理教学平台，用于发布教学资料和在线测试。

3.信息化资源：世界人口分布地图、人种分布图片、相关视频资料。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、案例分析、实地考察模拟。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示世界不同地区的照片，引导学生思考不同地区的人口密度差异，提出问题：“为什么世界上人口分布不均匀？”

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的人口总数和增长情况，引导学生回忆人口分布的基本概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

a.人口与人种的基本概念：介绍人口和人口密度的定义，以及人种的形成和分类。

b.人口与人种的分布特点：展示世界人口分布图，分析人口分布的规律，如沿海、平原地区人口密度大，高原、山区人口密度小。

c.人种的地理分布：展示不同人种的分布地图，讲解不同人种的特征和分布区域。

-举例说明：

a.通过展示不同国家的人口数据，让学生了解不同地区的人口密度和增长情况。

b.通过展示不同人种的典型特征，如肤色、头发、眼睛等，让学生直观地认识不同人种。

-互动探究：

a.分组讨论：将学生分成小组，讨论不同地区人口与人种分布的原因，分享各自的观点。

b.角色扮演：让学生扮演不同地区的人口，模拟人口迁移的过程，体会人口与人种分布的变化。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.完成课堂练习题，包括选择题、填空题和简答题，巩固所学知识。

b.通过小组合作，完成人口与人种分布的地图绘制，加深对地理分布的理解。

-教师指导：

a.对学生的课堂练习进行个别辅导，解答学生的疑问。

b.对小组合作完成的地图书面评价，指出优点和不足，提出改进建议。

4.拓展延伸（约10分钟）

-提出问题：引导学生思考人口与人种分布对地理环境的影响，如资源利用、经济发展等。

-分享资料：提供相关资料，如人口与人种分布的论文、报告等，让学生进一步了解相关内容。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调人口与人种分布的重要性。

-引导学生反思：通过本节课的学习，你有哪些收获？对人口与人种分布有什么新的认识？

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人口普查数据：提供不同国家或地区的人口普查数据，让学生了解人口统计的基本方法。

-人种起源与迁徙：介绍不同人种的起源和迁徙历史，如非洲黑人、欧洲白人、亚洲黄种人等。

-人口政策案例：分析不同国家的人口政策，如计划生育、移民政策等，探讨其对人口分布的影响。

-人口与环境关系：探讨人口增长对环境的影响，如资源消耗、生态破坏等。

-人种与文化：介绍不同人种的文化特点，如语言、宗教、风俗等，展示人种文化的多样性。

2.拓展建议：

-鼓